Educación 4.0: Una mirada sobre la educación superior actual para enfrentar el futuro

Autores/as

Jorge Ignacio Maluenda Albornoz, Dpto. de Ingeniería Idustrial, Universidad de Concepción; Jesús Gabalán Coello, PENSER - Pensamiento Educativo Sistémico Estratégico; Enrique Pozo Cabrera, Universidad Católica de Cuenca; Celia Galve González; Luis Amado Barrera Arrestegui; Ana Belén Bernardo Gutiérrez; Alejandra Paz Galdames Riquelme; Valeria Aylín Infante Villagrán; Fredy Eduardo Vásquez Rizo; José Vicente Rodríguez Muñoz; Laura Angélica Mejía Ospina; John Mario Osorio Trujillo; Marcela Paola Varas Contreras; Alejandra Paz Galdames Riquelme

Palabras clave:

educación, entornos virtuales, universidad, docentes, perfil

Sinopsis

El Educación 4.0, una mirada sobre la educación superior actual para enfrentar el futuro es un esfuerzo colectivo para abordar los desafíos educativos vigentes y próximos a partir de los aprendizajes que tanto los procesos educativos pretéritos como los acontecimientos globales recientes han dejado en el concierto internacional. Se abordan los desafíos de vanguardia vinculados al uso de las tecnologías y entornos virtuales, el manejo provechoso de la información y el uso de la gamificación, pero también, aquellos que permanecen y se transforma en la educación 4.0 relacionados con el diseño de procesos pedagógicos y el rol docente en la nueva era. La mirada interdisciplinaria e internacional caracteriza este volumen. Ello permite no solo una mirada de 360 grados sobre el fenómeno educativo vigente, sino que también, la representación y valorización de la diversidad cultural, social y territorial en el nuevo escenario educativo. Los diferentes capítulos abordados muestran la existencia de desafíos comunes a los diferentes contextos, que emergen de este proceso de cambio permanente impulsado por la globalización y la tecnología, permitiendo apreciar también las particularidades del proceso en los diferentes escenarios. Adicionalmente, entrega herramientas concretas para orientar con un propósito claro las gestiones pedagógicas en el nivel docente, de la institución educativa y del sistema social. Finalmente, analiza los desafíos vigentes y propone una mirada sobre los que se avecinan en el corto y mediano plazo.

Capítulos

  • Relación entre información, conocimiento y tecnología en el contexto educativo 4.0
  • Herramientas para abordar entornos virtuales de aprendizaje
  • Beneficios de la ludificación en la educación 4.0
  • Recomendaciones para los procesos de enseñanza-aprendizaje en educación superior desde la mirada de la educación 4.0
  • El nuevo perfil del docente universitario en la educación 4.0
  • Abandono universitario en la virtualidad
  • La evaluación en entornos virtuales de aprendizaje. Una mirada sistémica.

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Publicado

mayo 25, 2023
Derechos de autor 2023 EDUNICA

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