https://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/issue/feedEDUNICA2024-11-05T21:38:21+00:00Editorial EDUNICAedunica@ucacue.edu.ecOpen Monograph Press<p>Nuestro proceso de publicación incluye:</p> <ul> <li>Recepción del manuscrito y evaluación de aplicación de normas de citación y de redacción científica.</li> <li>Evaluación de coincidencia mediante Turnitin.</li> </ul> <ul> <li>Revisión del contenido por dos pares académicos con sistema doble ciego.</li> <li>Corrección de estilo.</li> <li>Diagramación e impresión.</li> </ul> <p>Nuestro tiempo promedio para una publicación es de 4 meses.</p>https://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/143Mascaradas 20242024-10-25T13:42:30+00:00Jorge Edwin Ormaza Andradejormaza@ucacue.edu.ecMaria Alejandra Aguirre Quezadamaaguirreq@ucacue.edu.ec<div class="x_elementToProof" data-olk-copy-source="MessageBody">Este album es una muestra del evento de Mascaradas 2024 celebrado en Azogues con la participación de la comunidad universitaria, asociaciones culturales, vecinales y otras instituciones de la ciudad. En esta publicación se recopilan las diferentes comparsas en fotografía y con un breve resumen de la temática de cada una.</div>2024-10-25T00:00:00+00:00Derechos de autor 2024 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/142Plan de prevención y erradicación de la violencia por género y orientación sexual en el Sistema de Educación Superior 2023-20262024-10-16T19:48:51+00:00Erik Pablo Beltrán Ayalapablo.beltran@ces.gob.ecCarmita Leonor Álvarez Santanacarmita.alvarez@ces.gob.ecAngela del Rocío Calderón Tobarangela.calderon@ces.gob.ecCatalina Elizabeth Vélez Verdugocatalina.velez@ces.gob.ecFidel Márquez Sánchezfidel.marquez@ces.gob.ecPaúl Leonardo Medina Vásquezpaul.medina@ces.gob.ecMinisterio de Educación – MINEDUCalegria.crespo@educacion.gob.ecMinisterio de Producción, Comercio exterior, Inversiones y Pesca - MPCEIPmgarcia@produccion.gob.ecSecretaría Nacional de Planificación – SNPsmoya@planificacion.gob.ecSecretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e innovación – SENESCYTcvasquezm@senescyt.gob.ec<p class="p1">La violencia en el Sistema de Educación Superior (SES) es un problema sistémico que afecta no solo la calidad de la educación, sino también la salud física y emocional de las personas que conforman el sistema y la integridad de la comunidad académica en su conjunto. La necesidad de abordar este problema se vuelve aún más apremiante debido a la alta incidencia de violencia que enfrentan las mujeres y personas LGBTIQ+ en estos entornos. Este justificativo se basa en la premisa de que es fundamental crear un plan integral que aborde este problema de manera efectiva, a pesar de la falta de presupuesto y las deficiencias en los protocolos de prevención existentes.</p> <p class="p1">Por su parte, la violencia en las instituciones de educación superior (IES), es un fenómeno ampliamente documentado y preocupante. Las investigaciones muestran que las mujeres y personas LGBTIQ+ son especialmente vulnerables a diversas formas de violencia, que incluyen acoso sexual, discriminación, intimidación y agresiones físicas. Esta violencia no solo afecta negativamente el bienestar, sino que también crea un ambiente académico hostil que dificulta el aprendizaje y la participación plena en la vida universitaria.</p> <p class="p1">Añadido a esto, las entidades rectoras del SES y las IES pueden enfrentar restricciones presupuestarias significativas. Sin embargo, es imperativo considerar que la violencia no solo tiene un costo humano alto, sino también un impacto negativo en la reputación del sistema y su capacidad para dar solución a esta problemática.</p> <p class="p1">Por último, la existencia de protocolos de prevención es fundamental, pero su eficacia a menudo se ve comprometida por deficiencias en su implementación y seguimiento. Es crucial abordar estas deficiencias y trabajar en la mejora de los protocolos existentes para garantizar que sean efectivos en la prevención y erradicación de la violencia por género y diversidades sexogenéricas.</p> <p class="p1">Reducir la violencia en el SES es una obligación moral y un requisito para crear entornos inclusivos y seguros para todos quienes conforman el sistema. Esto no solo beneficia a las víctimas directas de la violencia, también contribuye a una cultura académica positiva y constructiva en la que todos puedan prosperar.</p> <p class="p1">Con el objetivo de dar respuesta a las dificultades que se presentan ante la voluntad de reducir la violencia de género y diversidades sexogenéricas, se construye en el presente “Plan de prevención y erradicación de la violencia por género y diversidades sexogenéricas en el SES para el período 2023-2026”. El Plan se organiza con base en tres grandes ejes: 1) prevención, 2) atención, y 3) protección y reparación.</p>2024-10-16T00:00:00+00:00Derechos de autor 2024 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/133Aplicación del derecho ante los problemas contemporáneos2024-09-27T21:43:28+00:00Mariela Isabel González Veintimilla mariela.gonzales@ucacue.edu.ecJoanna Carolina Ramírez Velásquezjoanna.ramirez@ucacue.edu.ecDiego Fabián Arévalo Herrera diego.arevalo@ucacue.edu.ecLuis Ernesto Quinde Quizhpi lequindeq@ucacue.edu.ecJulio Cesar Gárate Amoroso jcgarate@ucacue.edu.ecMaría Gabriela Tixi Torres maría.tixi@ucacue.edu.ecKatherine Nataly Morocho Baculima katherine.morocho@ucacue.edu.ecEdwin Alfredo Arévalo Vázquez earevalov@ucacue.edu.ecRicardo Agustín Alarcón Vélez ricardo.alarcon@ucacue.edu.ecJonnathan Adrián Bustamante Sanmartín jabustamantes49@est.ucacue.edu.ecFernando Miguel Orellana Toledo fmorellanat97@est.ucacue.edu.ecNelson Ernesto Quinde Orellana nelson.quinde@est.ucacue.edu.ecBrenda Estefanía Salazar Peralta besalazarp00@est.ucacue.edu.ecJanneth Jazmín Quinde Orellanajjquindeo96@estucacue.edu.ecAndrea Daniela Ortega Alvarado andrea.ortega@est.ucacue.edu.ecXavier Adolfo Sarmiento Chávez xavier.sarmiento@est.ucacue.edu.ecLeslie Alejandra Parra Guilcapi leslie.parra@est.ucacue.edu.ecVictoria Elizabeth Freire Goyes Victoria.freire@est.ucacue.edu.ecBryan Javier Mendoza Cusme bjmendozac68@est.ucacue.edu.ec.comYasmany Jesús Rivas Palacios yjrivasp188@est.ucacue.edu.ecAna Cristina Naula Flores ana.naula@est.ucacue.edu.ecMaría José Correa Pardo mjcorreap98@est.ucacue.edu.ec<p style="text-align: justify;"><span lang="ES-EC" style="font-family: 'Arial',sans-serif;">La aplicación del Derecho en la sociedad ecuatoriana, juega un papel fundamental para la regulación de interacciones y la resolución pacífica de conflictos, buscando promover el orden, la justicia y el bienestar general. Por ello, este libro aborda diversas problemáticas sociales, económicas, ambientales, tecnológicas, entre otras, cuya solución requiere de la aplicación del marco jurídico.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span lang="ES-EC" style="font-family: 'Arial',sans-serif;">Se examinan temas fundamentales como la violencia de género, destacando su impacto en la pandemia covid-19 y la necesidad de medidas de prevención y sanción. También se analiza el aborto, con un enfoque en la evolución normativa y jurisprudencial que ha llevado a su legalización en ciertos contextos, reflejando cambios en valores y derechos humanos.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span lang="ES-EC" style="font-family: 'Arial',sans-serif;">La obra además explora los desafíos legales que plantean los delitos informáticos en un mundo digitalizado, así como la necesidad de regulaciones actualizadas. Por otra parte, se aborda la importancia de las garantías constitucionales, como el <em>habeas corpus</em> para proteger la libertad individual y las medidas cautelares para prevenir la vulneración de derechos. Otro tema importante en el ámbito procesal, es el principio de oralidad en los procesos judiciales y la relevancia del lenguaje corporal para una comunicación efectiva en el ámbito legal. En este sentido, se analizan también el procedimiento judicial sumario y su impacto en la celeridad y economía procesal. </span></p> <p style="text-align: justify;"><span lang="ES-EC" style="font-family: 'Arial',sans-serif;">De igual manera, el libro destaca la importancia de la prescripción como método para extinguir obligaciones, garantizando la seguridad jurídica. Asimismo, se contempla el acceso a la educación superior y la necesidad de procesos equitativos de admisión, así como el derecho al trabajo digno en el contexto de la economía digital y el desafío de la precarización laboral en este ámbito.</span></p> <p style="margin-bottom: 12.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES-EC" style="font-family: 'Arial',sans-serif;">Finalmente, se aborda la calidad del aire como un derecho fundamental, subrayando la necesidad de normativas efectivas para garantizar un ambiente saludable. En resumen, esta obra proporciona una visión integral de los desafíos jurídicos y sociales en Ecuador, ofreciendo un análisis profundo de la aplicación del Derecho en el contexto contemporáneo.</span></p>2024-09-25T00:00:00+00:00Derechos de autor 2024 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/141Enfermedades infecciosas2024-10-16T15:39:59+00:00Carlos Enrique Flores Montesinoscflores@ucacue.edu.ecJonnathan Stalin Ruilova Mochajonnathan.ruilova@est.ucacue.edu.ecPaula Mayté Guamán Ordoñezpaula.guaman@est.ucacue.edu.ec María Augusta Peralta Sánchezaugusta.peralta@est.ucacue.edu.ecEmily Dayanara Preciado Díazemily.preciado@est.ucacue.edu.ecErika Andrea Parra Gonzálezerika.parra@est.ucacue.edu.ecIsaac Javier Ortiz Acaroisaac.ortiz@est.ucacue.edu.ec Karen Lizbeth Bermeo Cabrerakaren.bermeo00@est.ucacue.edu.ecMarco Alejandro Cruz Britoandres.cruz@est.ucacue.edu.ecEmily Marie Fernández Arévaloemily.fernandez@est.ucacue.edu.ecJessica Marlene Huerta Pillagaestudiante@gmail.comItaty Maribel Uchuari Yaguanaitaty.uchuari@est.ucacue.edu.ec Marco Andrés Cruz Britoandres.cruz@est.ucacue.edu.ecMichelle Guadalupe Pesántez Barbechomichelle.pesantez@est.ucacue.edu.ecMichelle Estefanía Mendoza Tejedormemendozat63@est.ucacue.edu.ecLisbeth Carolina Iglesias Argudolisbeth.iglesias@est.ucacue.edu.ecLuis David Vélez Ordóñezluis.velez@est.ucacue.edu.ec<p>El texto Guía de infectología tomos I y II consiste en una guía de estudio donde se exponen temas correspondientes a las enfermedades infecciosas, dentro de este primer tomo se presenta en un inicio capítulos donde se introduce al mundo del laboratorio clínico, se explica el correcto análisis de los diferentes estudios complementarios que se realizan para aportar al diagnóstico de las diferentes enfermedades infecciosas que se pueden encontrar. Se denota la importancia de estos capítulos puesto que un médico tiene que tener experticia en la interpretación de resultados para orientar un pensamiento lógico basado en criterios demostrables para establecer un diagnóstico adecuado. Posteriormente en el tomo I y continuando al tomo II se habla de varias enfermedades de índole infeccioso. Todos estos capítulos presentan una introducción a las distintas enfermedades, hablan de su epidemiologia, microbiología, fisiopatología, métodos diagnósticos y tratamiento. Con la finalidad que el lector pueda orientarse de manera correcta a la patología y así poder tener información precisa de la misma brindando una visión completa al lector.</p> <p>Se ha determinado que en la Universidad Católica de Cuenca no existe un texto guía para la cátedra de infectología en el cual el estudiante se pueda guiar en sus estudios e indagación de conocimientos, de ahí los estudiantes de medicina de la cátedra han propuesto la realización del texto guía de infectología donde se abarcaran temas de índole medica con gran relevancia en la práctica clínica del diario vivir referentes al área, con el fin de otorgar a los estudiantes futuros un texto con información pertinente y actualizada de los diferentes temas mejorando así el aprendizaje de los estudiantes y facilitándoles las herramientas de estudio de manera que se logre unificar el conocimiento en pro de la medicina.</p> <p>Dentro de los temas a abordar en la presente guía, cada enfermedad abarcara una definición de la misma, aspectos epidemiológicos, la etiología de la misma, manifestaciones clínicas, métodos diagnósticos y abordaje terapéutico.</p> <p>Cabe mencionar que esta guía es una herramienta de estudio para estudiantes de medicina de pregrado, no se abordaran temas de mayor profundidad como manejos intrahospitalarios dentro de las áreas de cuidados intensivos ni el abordaje en pacientes pediátricos.</p> <p>Finalmente, como objetivo se plantea desarrollar el texto guía de infectología con información detallada de las diferentes enfermedades infecciosas.</p>2024-09-23T00:00:00+00:00Derechos de autor 2024 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/140Enfermedades infecciosas2024-10-15T21:51:15+00:00Carlos Enrique Flores Montesinoscflores@ucacue.edu.ecDaniela Belén Mendieta Zumbadaniela.mendieta@est.ucacue.edu.ecLisbeth Carolina Iglesias Argudolisbeth.iglesias@est.ucacue.edu.ecAna Gabriela Muñoz Muñoz gabriela.munoz@est.ucacue.edu.ecJennifer Micaela Cañizares Herrerajennifer.canizares@est.ucacue.edu.ecDaniela Cristina Cárdenas Gómezdaniela.cardenas@est.ucacue.edu.ecWilliam Fernando Samaniego Candofernandocando1210@gmail.comNarley Rocío Palta Tenecelanarley.palta@est.ucacue.edu.ecDoménica Patricia Zúñiga Iñiguezdomenica.zuñiga@est.ucacue.edu.ecKarla Nicole Martínez Rogelkarla.martinez@est.ucacue.edu.ecSthefanny Marcela Chunchi Bacuilimasthefanny.chunchi@est.ucacue.edu.ecSalome Alejandra Molina Molinasalome.molina@est.ucacue.edu.ecDaniela Alexandra Uchuari Rogeldauchuarir74@est.ucacue.edu.ecElian Ariel Morales Cuevaelian.morales@est.ucacue.edu.ecJennifer Melisa Ortega Espinozamelisa.ortega@est.ucacue.edu.ecJuliza Pilar Pilco Gavilanesjuliza.pilco@est.ucacue.edu.ecVerónica Sofía Tapia Moraveronica.tapia@est.ucacue.edu.ecNataly Estefanía Picón Tenesacanataly.picon@est.ucacue.edu.ec<p>El texto Guía de infectología tomos I y II consiste en una guía de estudio donde se exponen temas correspondientes a las enfermedades infecciosas, dentro de este primer tomo se presenta en un inicio capítulos donde se introduce al mundo del laboratorio clínico, se explica el correcto análisis de los diferentes estudios complementarios que se realizan para aportar al diagnóstico de las diferentes enfermedades infecciosas que se pueden encontrar. Se denota la importancia de estos capítulos puesto que un médico tiene que tener experticia en la interpretación de resultados para orientar un pensamiento lógico basado en criterios demostrables para establecer un diagnóstico adecuado. Posteriormente en el tomo I y continuando al tomo II se habla de varias enfermedades de índole infeccioso. Todos estos capítulos presentan una introducción a las distintas enfermedades, hablan de su epidemiologia, microbiología, fisiopatología, métodos diagnósticos y tratamiento. Con la finalidad que el lector pueda orientarse de manera correcta a la patología y así poder tener información precisa de la misma brindando una visión completa al lector.</p> <p>Se ha determinado que en la Universidad Católica de Cuenca no existe un texto guía para la cátedra de infectología en el cual el estudiante se pueda guiar en sus estudios e indagación de conocimientos, de ahí los estudiantes de medicina de la cátedra han propuesto la realización del texto guía de infectología donde se abarcaran temas de índole medica con gran relevancia en la práctica clínica del diario vivir referentes al área, con el fin de otorgar a los estudiantes futuros un texto con información pertinente y actualizada de los diferentes temas mejorando así el aprendizaje de los estudiantes y facilitándoles las herramientas de estudio de manera que se logre unificar el conocimiento en pro de la medicina.</p> <p>Dentro de los temas a abordar en la presente guía, cada enfermedad abarcara una definición de la misma, aspectos epidemiológicos, la etiología de la misma, manifestaciones clínicas, métodos diagnósticos y abordaje terapéutico.</p> <p>Cabe mencionar que esta guía es una herramienta de estudio para estudiantes de medicina de pregrado, no se abordaran temas de mayor profundidad como manejos intrahospitalarios dentro de las áreas de cuidados intensivos ni el abordaje en pacientes pediátricos.</p> <p>Finalmente, como objetivo se plantea desarrollar el texto guía de infectología con información detallada de las diferentes enfermedades infecciosas.</p>2024-09-23T00:00:00+00:00Derechos de autor 2024 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/138Farmacología en odontología 2024-10-02T21:27:44+00:00Edisson Mauricio Pacheco Quitoepachecoq@ucacue.edu.ecJéssica María Sarmiento Ordóñezjsarmientoo@ucacue.edu.ecKatherine de los Ángeles Cuenca Leónkcuencal@ucacue.edu.ecMaría Cristina Alvear Córdovamalvearc@ucacue.edu.ecPatricia Anabel Solano Jarapatricia.solano@ucacue.edu.ecLizbeth Anthonela Bustamante Lozanoantholiz2000@gmail.comJoshua David Carrión Muñozjoshuadavidcarrrion@gmail.comTania Elizabeth Caraguay Riofríotania.caraguay@est.ucacue.edu.ecJennifer Gabriela Ríos Jiménezgabyrios15_@hotmail.comEdgar Alejandro Curay Arévalocurayedgar@gmail.comAdriana Mishel Coello Alvaradoamcoelloa42@est.ucacue.edu.ecRafael Antonio Vintimilla Loyolarvintimillal16@est.ucacue.edu.ecNicolle Elizabeth Zumba Cabreranicollezumbac@gmail.comDaniel Alexander Ávila Cunalatadaniel.avila.52@est.ucacue.edu.ec<p>La farmacología en odontología se refiere a la aplicación de los principios y conocimientos de la farmacología a nivel del campo odontológico. Esto implica el estudio de los efectos de los medicamentos en la cavidad oral y las estructuras bucodentales, así como su uso en el tratamiento y la prevención de situaciones clínicas a nivel oral como las infecciones odontogénicas.</p> <p>Los odontólogos tienen la capacidad de prescribir una variedad de medicamentos para tratar afecciones como infecciones bacterianas, dolor, inflamación, y otros problemas dentales. Estos medicamentos pueden administrarse de diversas formas, incluidas comprimidos, cápsulas, suspensiones, jarabes, geles tópicos, aerosoles, entre otras presentaciones. La farmacología en odontología también abarca el conocimiento de las interacciones medicamentosas y los efectos secundarios de los medicamentos, tanto a nivel oral como sistémico, estas situaciones podrían influir en el tratamiento dental y la salud general del paciente, por lo tanto, es fundamental que los estudiantes y profesionales de la Odontología estén bien informados sobre los aspectos fundametales de los medicamentos con el fin de garantizar un tratamiento efectivo y seguro para sus pacientes.</p> <p>Este libro esta diseñado para ayudar al estudiante de pregrado y profesional de Odontología a comprender y recordar los aspectos clave de la farmacología, y así convertirse en un recurso de gran utilidad a la hora de prescribir y manejar terapéuticamente a un paciente. La obra se compone de siete capítulos que inician con un amplio capítulo que describe por completo las generalidades de la farmacología, en donde se abarca desde conceptos generales hasta el cálculo de dosis de los medicamentos. En los siguientes capítulos se describen los fármacos utilizados en las diversas situaciones clínicas presentadas a nivel odontológico, como son los fármacos antimicrobianos, los analgésicos, los antiinflamatorios, los anestésicos locales, los antihistamínicos, además, de los protocolos farmacológicos utilizados en endodoncia, periodoncia y cirugía oral. En cada uno de estos capítulos se puso especial énfasis en los medicamentos coumúnmente empleados en Estomatología, dando especial atención a las aplicaciones terapéuticas, farmacocinética, farmacodinamia, interacciones medicamentosas, reacciones adversas, y dosis en adultos y niños.</p> <p>Por lo tanto, la farmacología aplicada a la odontología es esencial para proporcionar un cuidado integral y de calidad a los pacientes, permitiendo a los odontólogos seleccionar y administrar los medicamentos adecuados para cada situación clínica, minimizando los riesgos y maximizando los beneficios del tratamiento dental.</p>2024-09-23T00:00:00+00:00Derechos de autor 2024 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/107Bienestar comunitario2024-09-20T19:11:03+00:00María Alejandra Aguirre Quezadamaaguirreq@ucacue.edu.ecDiana Carolina Izquierdo Coroneldizquierdoc@ucacue.edu.ecDiana Laura Guerra Ortegadiana.guerra@ucacue.edu.ecPedro Fernando Faicán Rocanopedro.faican@ucacue.edu.ecCristina Mercedes Crespo Crespocmcrespoc@ucacue.edu.ecCristina Soledad Domínguez Crespocsdominguezc@ucacue.edu.ecEdison Paul Miño Armijosedison.mino@ucacue.edu.ecMaría Fernanda Cobos Cobosmaria.cobos@ucacue.edu.ecIgnacia Margarita Romero Galabayiromerog@ucacue.edu.ecNancy Beatriz Cordero Zumbanbcorderoz@ucacue.edu.ecJhoana Maricela Contreras Sacotojohanna.sacoto2@gmail.comJorge Daniel Miranda Viñánjorgedanielmiranda57@gmail.comDiana Paola Alvarado Mariñodiana.alvarado@est.ucacue.edu.ecNube Gabriela Zaruma Zhagñaygabriela.zaruma@gmail.comMónica Anabel Solórzano Neiramonica.solorzano@ucacue.edu.ecMónica Vanessa Chimborazo Callemonicavcc10@gmail.com<p>Para la Universidad Católica de Cuenca (UCACUE), la vinculación con la sociedad es una función sustantiva que, respondiendo a la planificación institucional, en coherencia con el principio de pertinencia, integra la docencia, la investigación y la innovación, con las problemáticas de la realidad local, regional y nacional, mediante acciones que transformen una realidad y generen un beneficio mutuo, y que permitan la gestión social del conocimiento en un proceso de mejora continua. Así, la universidad no está creada para satisfacerse a sí misma, en la era actual, la sociedad ha evolucionado y las instituciones de educación superior no se encuentran al margen de los requerimientos sociales, debiendo adaptar su organización a estructuras que respondan a estas necesidades.</p> <p>El presente libro visibiliza el esfuerzo de docentes y estudiantes de la UCACUE para mejorar el bienestar comunitario en diferentes grupos sociales de la provincia de Cañar. El abordaje permitió brindar información relevante sobre una serie de temáticas que, de manera integral, buscaron reducir los padecimientos, al empoderar a estas poblaciones con conocimientos y habilidades para cuidar su salud. De esta forma, se espera una mejor toma de decisiones que coadyuve en su bienestar a largo plazo, en las distintas dimensiones que abarca el espectro de una vida saludable.</p>2024-08-01T00:00:00+00:00Derechos de autor 2024 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/139Ortodoncia diagnóstica2024-10-10T18:37:13+00:00Miriam Verónica Lima Illescasmlimai@ucacue.edu.ec Magaly Noemí Jiménez Romeromjimenezr@ucacue.edu.ecLorena Alexandra González Campoverdelgonzalezc@ucacue.edu.ecÁngela Renata Encalada Machucaarencaladam03@est.ucacue.edu.ecLuzdary Mishell Riofrío Vivancoluzdary.riofrio@est.ucacue.edu.ecEnrique Alexander Páramo Pinosenrique.paramo@est.ucacue.edu.ec Luis Adrian Obaco Riofríoluis.obaco@est.ucacue.edu.ecSandra Mishell Berrezueta Quirozsandra.berrezueta@est.ucacue.edu.ecDora Elizabeth Espinoza Macíasdora.espinoza@est.ucacue.edu.ecDoménica Sofía Coronel Pazmiñodomenica.coronel@est.ucacue.edu.ecNeyder Katherine Valdivieso Tocto neyder.valdivieso@est.ucacue.edu.ecPaula Micaela Abad Román paula.abad@est.ucacue.edu.ecCristina Belén Bone Sarmiento cbbones59@est.ucacue.edu.ecMaría Cristina Enríquez Moralesmaria.enriquez@est.ucacue.edu.ecGabriela Fernanda Cobos Garcíagfcobosg97@est.ucacue.edu.ecNicole Cristina Orellana Campoverdenicole.orellana@est.ucacue.edu.ecRenata Alejandra Avecillas Rodasrenata.avecillas@est.ucacue.edu.ec<p>El lector encontrará en este libro la guía para comprender el diagnóstico en el campode la ortodoncia, el cual constituye el primer paso para posteriormente ejecutar la terapéutica, se explica en seis capítulos. El primer capítulo corresponde al crecimiento y desarrollo craneofacial para entender el mecanismo y diferenciación del crecimiento craneofacial del individuo, desde el conocimiento de las estructuras embrionarias que son predecesoras de futuros tejidos blandos y duros de la cabeza, cara y el cuello. El segundo capítulo se estudiará el desarrollo de la oclusión a través de la comprensión de las diferentes denticiones con énfasis en la dentición decidua que será la encargada de mantener las dimensiones y características adecuadas en el arco dental para la erupción de las piezas permanentes hasta la oclusión permanente fisiológica. En el capítulo tres, se analizará la etiopatogenia de la maloclusión esqueletal y dental, así como también, la etiología, prevalencia, clasificación y características clínicas de las maloclusiones en los tres planos del espacio: sagital, transversal y vertical. En el cuarto capítulo, se enfatizará el diagnóstico funcional, este es esencial para determinar disfunciones que influyen en anomalías dentales y esqueletales y poder establecer un plan de tratamiento ortodóncico adecuado. En el quinto capítulo se analizará la macroes-<br />tética desde la perspectiva frontal, así como también la microestética, por otro lado, se exhibe el análisis de modelos, constituye un auxiliar para determinar el diagnóstico de las maloclusiones en las arcadas dentarias tanto de manera individual como en oclusión en los tres planos del espacio. En el último capítulo se describe la ejecución de los trazados cefalométricos de: Steiner, McNamara, determinación del coeficiente de Vert, además la medida de WITS y el análisis de Bacceti que aborda la maduración de vértebras cervicales, las cuales al interpretarse permiten determinar la posición y relación de las estructuras craneomaxilares en el plano sagital y vertical, y se concluye con la guía de la elaboración de la ficha clínica en ortodoncia. La relevancia de la información proporcionada se basa en la importancia de establecer un diagnóstico conociendo todas<br />las bases de la alteración, de esta forma, se conoce a la patología y, además se podrá establecer el diagnóstico correcto.</p>2024-07-05T00:00:00+00:00Derechos de autor 2024 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/144Crianza con-ciencia2024-11-05T21:38:21+00:00María José Rodríguez Reyesmaria.rodriguez@ucacue.edu.ecGalo Eduardo Bravo Corralgbravo@ucacue.edu.ecIvonne Lorena Carpio Toroicarpiot@ucacue.edu.ecMarcia Laura Betancourtt Aguilerambetancourtt@ucacue.edu.eMaría Daniela Carpio Torodaniela.toro@ucacue.edu.ecCarolina Isabel Salgado Mendieta carolina.salgado.39@est.ucacue.edu.ecBertha Leonor Pomavilla Chimabertha.pomavilla.80@est.ucacue.edu.ecErika Mabel Lalangui Torreserika.lalangui@est.ucacue.edu.ecLeyver Andrés JaramilIo Reyesleyver.jaramillo@est.ucacue.edu.ecAarón Emmanuel León Trellesaaron.leon.88@est.ucacue.edu.ec<p>El texto aborda la ineludible presencia de la violencia, centrándose en el maltrato infantil, un problema de salud pública global que afecta a niños de todas las razas, religiones y clases sociales. Según la OMS (2020), 1 de cada 5 mujeres y 1 de cada 13 hombres han sufrido algún tipo de abuso durante su niñez. Además, miles de niños menores de 15 años han muerto por homicidio, excluyendo los conflictos armados. El maltrato infantil, a menudo justificado como disciplina, otorga un falso sentido de poder a los padres. Desde una perspectiva psicoanalítica, Freud y Lacan sugieren que la agresión y la hostilidad son impulsos humanos innatos. Freud (1985) identifica una mezcla de Eros (pulsión de vida) y Thanatos (pulsión de muerte) en estas tendencias, mientras Lacan (1971) atribuye la violencia a la ruptura de lazos sociales. Aunque la cultura y la sublimación intentan contener estos impulsos, la violencia reprimida tiende a resurgir. El trauma infantil, vinculado por Freud al desarrollo de la histeria, también se asocia con neurosis obsesivo-compulsivas cuando los eventos traumáticos no pueden ser simbolizados adecuadamente, afectando profundamente el desarrollo del niño. La evaluación psicológica ha evolucionado desde Platón y Aristóteles hasta estudios modernos que consideran diferencias individuales y procesos mentales. Francis Galton y James McKeen Cattell fueron pioneros en la creación de pruebas psicológicas. La protección y seguridad de los niños en sus entornos familiares y sociales es esencial para su desarrollo emocional y mental. Estudios demuestran que la crianza basada en afecto y cuidado adecuado es crucial para un crecimiento sano. La enseñanza intergeneracional y la calidad de las relaciones parentales influyen significativamente en el desarrollo de los niños. La falta de habilidades de crianza adecuadas puede perpetuar la violencia y afectar negativamente el desarrollo infantil. El conocimiento y la práctica de una crianza respetuosa, que implica afecto y respeto, son fundamentales para romper el ciclo de maltrato.</p>2024-07-04T00:00:00+00:00Derechos de autor 2024 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/90Cañar, desde la mirada de Rigoberto Navas2024-07-02T16:57:39+00:00Judy Blankenshipjudyblanken@gmail.comPriscila Isabel Ruíz Alvaradopruiza@ucacue.edu.ecCarlos Antonio Valverde Lojanocvalverdel@ucacue.edu.ecMarco Vinicio Vásquez Bernalmarco.vasquez@unae.edu.ec<p>La fotografía permite que la realidad se dimensione en una pausa que se amplifica sobre la percepción de alguien que intenta resignificar la realidad de un modo inagotable y fijando una relación de generosa intimidad con su mundo, más allá de la idea que se tenga de este. Por tal, hay una responsabilidad con los escenarios y los diversos espacios que se retratan, como bien lo demuestra el maestro cañarense Rigoberto Navas, cuyo lente se ha exaltado desde la amplitud de un paisaje hasta la expresión más diciente de un ciudadano que puede ser cualquiera de nosotros y cuyo vigor se revela en un simple <em>flash</em>.</p> <p>Es, por lo dicho, la impostergable ocasión para rendir tributo a la historia, en esta dadivosa entrega que cuenta con la coordinación de la memorable retratista de los tiempos Judy Blankenship, quien recopiló los trabajos de nuestro fotógrafo, cubriendo el trecho de 1940 a 1960, tiempos en que el Ecuador contó con una decena de presidentes y los tan acostumbrados gestos de reinvención civil que caracteriza a esta orilla del mundo, pero que devela la necesidad constante de revitalizar el nexo indisoluble con nuestra historia y los registros de nuestra cultura, cuyo estandarte jamás debe dejar de levantarse.</p>2024-06-05T00:00:00+00:00Derechos de autor 2024 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/89Embarazo adolescente Entre inocencia y madurez forzada2024-06-28T14:28:11+00:00Sandra Jackeline Urgilés Leónsurgilesl@ucacue.edu.ecNancy Yolanda Fernández Aucapiñanfernandeza@ucacue.edu.ecBlanca de los Ángeles Herrera Hugobherrerah@ucacue.edu.ecBertha Janeth Cárdenas Latabcardenasl@ucacue.edu.ecJenny Irlanda Tapia Segarrajtapias@ucacue.edu.ecAndrés Ernesto Cañizares Medinaacanizaresm@ucacue.edu.ecMarifé Jacqueline Almeida Bazurtomarife.almeida@est.ucacue.edu.ecAnette Nathalie Kastdalen Mendozanathalie.kastdalen@est.ucacue.edu.ecRuth Paulina Célleri Alvearruth.celleri@est.ucacue.edu.ec Rocío del Carmen Serrano Barquíndserranob@uaemex.mxCarolina Serrano Barquínmcserranob@uaemex.mxHéctor Paulino Serrano Barquínhectorsb2012@uaemex.mx Yanelli Daniela Palmas Castrejónydpalmasc@uaemex.mxAdelaida Rojas Garcíaarojasg@uaemex.mxLeonor Guadalupe Delgadillo Guzmánlgdelgadillog@uaemex.mxMartha Patricia Zarza Delgadompzarzad@uaemex.mxAdrián Gerardo Vergara Cuadrosavergarac253@profesor.uaemex.mxAlejandra García Arista Legarista87@gmail.com<p>El embarazo adolescente es un fenómeno social y de salud pública que va más allá de la biología, siendo influenciado por una variedad de factores psicosociales que impactan significativamente en la vida de las jóvenes y sus entornos, este problema social está presente en el mundo, y con altos porcentajes en Latinoamérica y en los países en desarrollo; estadísticas muestran el aceleramiento en las últimas décadas de alumbramientos de adolescentes en edades tempranas, situación que ha obligado al estado a trabajar aceleradamente en campañas, estrategias, políticas sociales direccionadas a disminuir la tasa de embarazos adolescentes. Las causas del embarazo son diversas e influyen la falta de educación sexual, acceso limitado a anticonceptivos, presiones sociales, influencias culturales, baja autoestima y en ciertos casos el desconocimiento sobre cómo prevenir el embarazo, este problema genera un impacto en la salud, en el ámbito social y educativo. Según el Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (INEC, 2023), la tasa de nacimientos señala que por cada “1.000 niñas de 10 a 14 años en el año 2022 se tiene 2,3 nacidos vivos (…) 38.087 nacidos vivos de madres de 15 a 19 años de edad que corresponde a una tasa de 47,3 nacidos vivos por cada 1.000 mujeres”. Ecuador es uno de los países de América Latina con mayor número de casos con embarazo adolescente; que mediante este estudio permitió conocer de manera específica más a fondo las estadísticas de embarazo precoz, factores sociodemográficos y psicosociales que inciden en la problemática.</p> <p>Es importante ejecutar políticas públicas para disminuir el embarazo adolescente en temas de derechos sexuales y reproductivos, para ello plantea desafíos significativos en México y Ecuador, donde esta problemática ha sido objeto de atención prioritaria y se entrelazan con dinámicas culturales, económicas y de género, creando un escenario multifacético que requiere un enfoque integral para su comprensión y abordaje.</p> <p>En México, el embarazo adolescente representa un tema de preocupación debido a su alta incidencia y las complejas circunstancias que lo rodean. A pesar de los esfuerzos gubernamentales y de organizaciones civiles para abordar esta problemática, las tasas de embarazo en adolescentes continúan siendo elevadas, lo que subraya la necesidad de estrategias integrales y efectivas de prevención y atención.</p> <p>Por otro lado, en Ecuador, el embarazo adolescente también constituye un desafío importante, con cifras preocupantes que evidencian la vulnerabilidad de las adolescentes frente a esta situación. Factores como la falta de acceso a la educación sexual integral, la pobreza, la discriminación de género y la falta de oportunidades económicas contribuyen a perpetuar este problema, afectando el bienestar tanto de las adolescentes como de sus hijos e hijas.</p> <p>En este contexto, resulta imperativo analizar sus conceptualizaciones, teorías, causas, efectos y las posibles estrategias de prevención y atención del embarazo adolescente en México y Ecuador. Este análisis no solo permitirá comprender la complejidad de la situación, sino también identificar acciones concretas para promover el desarrollo integral de las adolescentes y garantizar su derecho a una vida saludable y plena.</p> <p>En ambos países, las normas sociales y culturales desempeñan un papel crucial en la vivencia del embarazo adolescente. En muchas comunidades, persisten estigmas y tabúes en torno a la sexualidad y la reproducción, lo que dificulta el acceso a información y servicios de salud sexual y reproductiva. La falta de educación sexual integral y el silencio en torno al tema contribuyen a la desinformación y a prácticas de riesgo entre los adolescentes.</p> <p>La situación económica de las familias también influye en la prevalencia del embarazo adolescente. En entornos de pobreza, las jóvenes pueden ver limitadas sus oportunidades educativas y laborales, lo que aumenta la probabilidad de embarazos no deseados. En muchos casos, el embarazo se percibe como una alternativa a la falta de perspectivas de futuro, lo que refleja la intersección entre factores económicos y reproductivos. </p> <p>Las desigualdades de género son un factor fundamental que contribuye al embarazo adolescente en México y Ecuador. Las adolescentes, especialmente aquellas pertenecientes a grupos marginados, enfrentan mayores barreras para acceder a la educación y los servicios de salud, así como a oportunidades económicas. La falta de autonomía y poder de decisión sobre sus propios cuerpos les deja en una posición de vulnerabilidad frente a relaciones coercitivas o abusivas, aumentando el riesgo de embarazos no planificados.</p> <p>La presión social y familiar puede ejercer una influencia significativa en las decisiones reproductivas de las adolescentes. En muchos casos, las expectativas familiares y comunitarias sobre el papel de la mujer como madre pueden ejercer una presión implícita para iniciar la maternidad a una edad temprana. Asimismo, la falta de comunicación abierta dentro de las familias dificulta que las adolescentes busquen apoyo y orientación respecto a la salud sexual y reproductiva.</p> <p>El embarazo en la adolescencia conlleva una serie de desafíos psicosociales para las jóvenes, quienes enfrentan cambios emocionales, sociales y cognitivos significativos durante esta etapa de desarrollo. La falta de apoyo emocional y la discriminación pueden aumentar el riesgo de depresión, ansiedad y otros problemas de salud mental tanto durante el embarazo como en el período postparto.</p> <p>El objetivo primordial de este libro ilustra cumplir con analizar la adolescencia y el embarazo en contextos ecuatoriano y mexicano con el fin de que se comprenda la situación compleja de este fenómeno social y se identifique acciones concretas que conduzcan a su pleno desarrollo integral.</p> <p>Como conclusión general de esta obra realizada entre los dos países, se indica que el embarazo adolescente en México y Ecuador es un problema complejo que requiere un enfoque integral que aborde las teorías, factores psicosociales, estudio de la situación actual del embarazo adolescente que influyen en su ocurrencia y un estudio comparativo de la situación actual en ambos países. Es fundamental promover la educación sexual integral, fomentar la equidad de género, fortalecer los sistemas de apoyo familiar y comunitario para brindar a las adolescentes las herramientas y el respaldo necesario para tomar decisiones informadas y saludables respecto a su salud sexual y reproductiva; con el fin de que incitar a que se cumplan las políticas públicas en cada país; a través de un enfoque interdisciplinario y colaborativo será posible reducir las tasas de embarazo adolescente y promover el bienestar integral de las jóvenes en ambos países.</p> <p>Esta obra, comprende uno de los productos finales del Proyecto de Investigación titulado “Análisis comparativo de los factores psicosociales del embarazo adolescente en los países de México, Ecuador y Perú", desarrollado en la Unidad Académica de Ciencias Sociales, Carrera de Trabajo Social de la Universidad Católica de Cuenca-Ecuador y la Red de Investigación Internacional: Vulnerabilidad e Inclusión Social. Cátedra UNESCO.</p> <p>De esta manera el presente libro titulado “Embarazo Adolescente entre la inocencia y la madurez forzada: Estudio comparativo entre Ecuador y México”, se encuentra contemplado de la siguiente manera: En el Capítulo I, se contempla la Adolescencia y Embarazo: Desarrollo físico, psicológico y social; comprende lo relacionado a la Adolescencia y al embarazo, al mismo tiempo las teorías que lo fundamentan. En el capítulo II, se abordará los Factores Psicosociales del Embarazo Adolescente, que habla de las diferentes estructuras; psicológica, social, educativa, económica. En el capítulo III, se enfocará Embarazo Adolescente en México bajo el poder masculino; una visión multidisciplinar de percibir este fenómeno social y los factores asociados. En el capítulo IV, Desafíos del Embarazo adolescente en México y Ecuador: un estudio comparativo de la situación actual en ambos países; un análisis y desafíos pendientes en el abordaje de esta problemática.</p>2024-06-05T00:00:00+00:00Derechos de autor 2024 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/87Prácticas y saberes ancestrales en Cojitambo-Ecuador2024-06-17T14:51:27+00:00Juan Bautista Solis Muñoz jbsolizm@ucacue.edu.ecEnrique Eugenio Pozo Cabreraepozo@ucacue.edu.ecJuan Diego Ochoa Crespojdochoac@ucacue.edu.ecGina Catalina Heredia Cabreragcherediac@ucacue.edu.ecPriscila Elizabeth Muñoz Castropmunoz@ucacue.edu.ecMercedes Lucía Neira Neiramlneiran@ucacue.edu.ecAna Fabiola Zamora Vázquezafzamorav@ucacue.edu.ecMaría Caridad Rojas Valdiviesomaria.rojas@ucacue.edu.ecJohanna Rosalí Reyes Reinoso jreyesr@ucacue.edu.ecIvonne Cecilia Narváez Zuritainarvaez@ucacue.edu.ecJorge Edwin Ormaza Andradejormaza@ucacue.edu.ecJean Paúl Mata Quevedojpmataq@ucacue.edu.ecNarciza Azucena Reyes Cárdenas nareyesc@ucacue.edu.ecXavier Augusto Mantilla Crespoxamantillac@ucacue.edu.ecJorge Oswaldo Quevedo Vázquezjoquevedov@ucacue.edu.ecÁngel Aurelio Morocho Macasamorocho@ucacue.edu.ec<p>El estudio ofrece una exhaustiva exploración de Cojitambo-Ecuador, resaltando su geografía física y su relevancia histórica como Panaca cañari. Se analiza su evolución, tanto civil como eclesiástica, y se destaca su integración en la estructura social y religiosa, junto con aspectos poblacionales y productivos. Se presenta un marco teórico para entender las prácticas y saberes ancestrales que perduran en Cojitambo, estableciendo bases conceptuales claras partiendo desde las teorías clásicas, seminales y contemporáneas. La metodología adoptada utiliza enfoques cualitativos y etnográficos, capturando la esencia de las tradiciones locales. Se detalla minuciosamente las prácticas agrícolas ancestrales, así como las prácticas gastronómicas, explorando recetas tradicionales y técnicas culinarias. También se examinan las prácticas de salud ancestrales, incluyendo el uso de plantas medicinales y la sabiduría de las parteras. Las conclusiones responden a la pregunta de investigación y destacan el aporte al marco teórico sobre las prácticas y saberes ancestrales de Cojitambo, comunidad andina.</p>2024-05-22T00:00:00+00:00Derechos de autor 2024 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/91Responsabilidad social del sector cooperativo ecuatoriano2024-07-03T10:11:44+00:00Johanna Rosalí Reyes Reinosojreyesr@ucacue.edu.ecMary Josefina Urdanetaurdaneta_mary@fces.luz.edu.veManuel Felipe Álvarez Galeanomanuel.alvarez@ucacue.edu.ec<p>El libro Responsabilidad social del sector cooperativo ecuatoriano: un enfoque sistémico desde la Economía Popular y Solidaria ofrece un análisis exhaustivo de la responsabilidad social (RS) en las cooperativas de ahorro y crédito ecuatorianas, integrando los principios de la Economía Popular y Solidaria (EPS) y el Buen Vivir, un paradigma ancestral que promueve el desarrollo integral y la armonía con la naturaleza. Este enfoque sistémico permite comprender cómo los subsistemas sociales, económicos y ambientales interactúan dentro de un marco de sostenibilidad y desarrollo integral.</p> <p>El objetivo principal del libro es proporcionar un modelo teórico y metodológico para entender y aplicar la RS en el sector cooperativo ecuatoriano, especialmente en el contexto de las cooperativas de ahorro y crédito. Los autores examinan cómo estas organizaciones pueden contribuir al desarrollo sostenible y al bienestar social mediante prácticas responsables y éticas. La obra está estructurada en cinco capítulos que cubren desde los fundamentos teóricos y metodológicos pasando por el análisis específico del sistema cooperativo ecuatoriano y sus efectos en la EPS hasta llegar a la discusion de la sostenibilidad del sistema y la evaluación de los efectos de la RS en la EPS del Ecuador.</p>2024-04-24T00:00:00+00:00Derechos de autor 2024 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/83Rompiendo mitos de la Radiología Maxilofacial2024-05-06T17:23:44+00:00Rocío Magdalena Molina Barahonarocio.molina@ucacue.edu.ecJuan Manuel Campoverde Pradomanuel.campoverde@est.ucacue.edu.ecValeria Paulina Romero Rodríguezvaleria.romero@ucuenca.edu.ecRenata Alejandra Avecillas Rodasrenata.avecillas@est.ucacue.edu.ecMónica Piña D'Abreumonicap@tradit3d.comMaría Emilia Granda Larrivamaria.granda@est.ucacue.edu.ecLorena Alexandra Gonzáles Campoverdelgonzalezc@ucacue.edu.ecVerónica Ivanova Verdugo Tinitanavverdugo@ucacue.edu.ecLiliana Soledad Encalada Verdugolencalada@ucacue.edu.ecBolívar Andrés Delgado Gaetebolivar.delgado@ucacue.edu.ecPaula Doménica Polo Encaladapaula.polo@est.ucacue.edu.ecAna Cristina Vásquez Palaciosavasquezp@ucacue.edu.ec<p>El libro “Rompiendo mitos de la Radiología Oral y Maxilofacial”, aborda temas de relevancia para el estudiante de grado y posgrado, ya que recopila información actualizada sobre conceptos generales de la radiología, equipos radiográficos, protección radiológica y técnicas radiográficas de uso diario en la práctica odontológica. El objetivo de este libro es actualizar conceptos de radiología oral y maxilofacial para su eso en la clínica odontológica. La publicación de esta obra es necesaria debido a un desconocimiento en conceptos básicos y útiles entre los odontólogos, siendo utilizado este tipo de radiación ionizante de manera continua y la mayoría de ocasiones de forma indiscriminada y temerosa entre ellos, por lo que será un aporte para su aplicación en la práctica clínica.</p> <p>La relación entre capítulos como se mencionó anteriormente lleva una secuencia de conceptos que van de la mano con la práctica clínica, entre ellos el capítulo I aborda temas relacionados al uso de la radiación ionizante antes de su aplicación de la radiación ionizante; el capítulo II aborda temas relaciones al uso del equipo de rayos X, el mismo que ayudara al clínico a evitar el uso innecesario de radiación de acuerdo a parámetros como la edad, el peso y las condiciones clínica de cada caso en particular; en el capítulo III se trataran temas relacionados a precautelar la vida de pacientes y personal a cargo del uso de rayos X, ya que se mencionan medidas de protección radiológica aplicados en la clínica odontológica y finalmente el capítulo IV menciona las técnicas radiográficas intraorales básicas en la práctica clínica, ayudando a que el odontólogo pueda identificar el tipo de radiografía a utilizar de acuerdo a las condiciones clínicas del paciente. Este libro de forma general abordara temas básicos y necesarios en la clínica odontológica, derivando mitos que han sido creados hasta la actualidad del uso de la radiación ionizante en odontología.</p>2024-04-24T00:00:00+00:00Derechos de autor 2024 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/86CIUDADES DE PAZ2024-05-29T11:13:18+00:00Enrique Eugenio Pozo Cabreraepozo@ucacue.edu.ecFrancisco Gorjón Gómezfrancisco.gorjongm@uanl.edu.mxErnesto Robalino Peñaerobalino@ucacue.edu.ecJuan Carrasco Loyolajuanjose.carrasco@ucacue.edu.ecXavier Marconi Montero Villanuevamarconimontero@gmail.comMichael Núñez TorresMichael.nunez01@hotmail.comGerardo Tamez Gonzálezgerardo.tamezg@uanl.mxDave Alexander López Mejíadavelopez217@gmail.comDiego Ormaza Áviladaormazaa@ucacue.edu.ecMarcela Sánchez Sarmientomsanchezs@ucacue.edu.ecJosé Zaragoza Huertajosezh@hotmail.comJuan Antonio Caballeroalfacoca123@gmail.comLeonardo David Arriaga Avalosleonardodavidaa@gmail.comGil David Hernández Castillogildavidhc@yahoo.com.mxSandra Noemí Sánchez Almeydasandra.sancheza@uanl.edu.mxPriscila Alejandra Vera Zamorapriscila.vera@hotmail.comParis Cabello Tijerinaparis.cabellotjr@uanl.edu.mxReyna L. Vázquez Gutiérrezreyna.vazquezgte@uanl.edu.mxFrancisco Fabela Bernalfrancisco.fabelab@uanl.mxSergio Alberto Torres Hernándezsergio.torreshr@uanl.edu.mxCecilia Estefanía Motta Guzmáncecilia.mottagzm@uanl.edu.mxKarla Sáenz Lópezkarla_sl@hotmail.comJaime Alberto Pacheco Solanojaime.pacheco@ucacue.edu.ecElsa Zuritaelsa.zuritahr@uanl.edu.mxAdriana Mora Bernaladriana.mora@ucacue.edu.ecCristian Pulla Castillocpullac@ucacue.edu.ecElizabeth Rodríguezeli.rodrdiguez60@gmail.comDiana Maldonado Cabreramaria.maldonado@ucacue.edu.ecJaime Arturo Moreno Martínezjaime.moreno@ucacue.edu.ecFabian Romero Jarrinfabian.romero@ucacue.edu.ecManuel Torres Aguilarmtorres@uco.es<p>Las sociedades modernas, lamentablemente, se han ido marcando por esferas de agresividad por una violencia estructural normalizada, en la que todos formamos parte; correspondiendo el particular a un verdadero germen limitante del desarrollo territorial local, nacional y global. Este libro constituye una mirada a diversas aristas de recomposición gubernamental y social como un llamado de resguardo capaz de transformar nuestras comunidades en espacios que proclamen la armonía y convivencia pacifica como la norma fundamental y nunca como la excepción, en pro de la construcción de ciudades de paz, así como en la construcción de comunidades pacificas, en donde las políticas de bienestar, la políticas de paz, las hagamos nosotros los ciudadanos y pasemos de un aletargamiento social de décadas a una proactividad recurrente como un esquema real de paz positiva, revirtiendo la obligación del estado de proporcionarla a ser un ente garante y socio social.</p> <p>Ciudades de paz no corresponde a principios y pensamientos para ser integrados en el futuro si no en el presente mediato; sino que más bien luego de una exploración de diversas esferas publicas y privadas hemos verificado pautas para la convivencia pacífica que requerirán de un trabajo mancumado actual y tendiente a construir un mejor futuro que haga de el un mejor presente, donde fluya el respeto de los derechos bajo un esquema bien delineado para ser sustentable y sostenible, generador de un ecosistema basado en la cooperación y la corresponsabilidad delineada por la paz positiva.</p> <p>Una ciudad de paz se conceptualiza como un espacio geográfico integrador que abraza la interacción dinámica entre gobierno y ciudadanía, donde los métodos de solución de conflictos impulsan la cohesión social y la resolución pacífica de disputas. En este sentido, el <em>quid pro quo</em> entre ambas partes se convierte en el cimiento sobre el cual se erige el edificio de la paz urbana, que permite la generación de cadenas de comunidad de forma multidimensional en razón de la sincronización del bienestar subjetivo entre comunidades compatibles de vida.</p> <p>No obstante, la paz trasciende las fronteras geográficas y se entrelaza con los principios constitucionales de los derechos humanos y el buen vivir ciudadano como un sistema de calidad de vida <em>ad hoc</em>. Es aquí donde se gestan políticas públicas de bienestar que buscan prevenir la violencia y promover la participación ciudadana y la inclusión de comunidades marginadas.</p> <p>La seguridad pública, la participación comunitaria en la prevención de la criminalidad y los mecanismos de reintegración social se erigen como pilares esenciales en la edificación de ciudades de paz. Asimismo, los agentes de paz, desde diversas esferas de la sociedad, desempeñan un papel crucial en la disminución de la violencia estructural, la promoción de una cultura de paz, empero evitan la escalada del conflicto social, desde la individualidad de los intereses de las personas como esquema comunitario.</p> <p>Este libro ofrece análisis inherentes a factores claves para encontrar un progreso; siendo entre varios la educación, el desarrollo socioeconómico, la participación ciudadana, el trato controversial priorizado con metodologías de mediación y la prevención de la violencia para forjar comunidades más fuertes y resilientes.</p> <p>Al ir avanzando en estas páginas con origen académico, invitamos al lector a reflexionar sobre su propio rol social en la paz de su entorno y sus áreas de influencia según su rol en el sistema de producción social de su comunidad. El compromiso no esta encasillado en una sola esfera de orden público o privado; sino que, cada lector descubrirá su poder para contribuir al cambio, será un arquitecto pacificador que diseña ámbitos más justos y pacíficos para nuestras generaciones venideras, de forma integral asumiendo un rol propositivo que la paz estructural exige versus la violencia estructural que caracteriza a las ciudades modernas.</p> <p>Los principios generales tratados para la construcción de la paz representan un marco conceptual y ético que orienta las acciones y estrategias diseñadas para promover, establecer y preservar un entorno de armonía, justicia y estabilidad tanto a nivel local como internacional. Estos principios engloban una serie de valores esenciales que han demostrado ser fundamentales para el logro de una convivencia pacífica y duradera entre las personas y las naciones. Exploraremos como su atención es esencial para el desarrollo.</p> <p>El enfoque, nos deja una mirada hacia la implementación de políticas encaminadas a encontrar una vida digna, superado la pobreza, la desigualdad y la discriminación. El esfuerzo es vislumbrar un orden municipal de cohesión social que incluya espacios públicos y servicios básicos cercanos a la comunidad. En el contexto internacional, las ciudades de convivencia y paz buscaran articularse con las agendas globales de construcción e integración, ratificándose el compromiso pacificador en todas sus dimensiones.</p> <p>En última instancia, este compendio invita a reflexionar sobre el poder transformador del diálogo práctico y la interculturalidad en diversas gestiones comunitarias; tal es el orden del agua, la promoción de la salud integral pro-paz y la utilización de la criminología como herramienta para fomentar entornos urbanos seguros y pacíficos.</p> <p>La sabiduría y experiencia de diversos expertos, se erige como un faro de esperanza en la búsqueda incesante de un mundo donde la paz sea el legado que dejemos a las generaciones venideras. Que estas reflexiones, nacientes desde un espacio integrador como la academia, inspiren acciones concretas y transformadoras en la construcción de ciudades de paz, donde cada individuo encuentre un hogar seguro y acogedor.</p>2024-03-24T00:00:00+00:00Derechos de autor 2024 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/82Excel para ingenieros y tecnólogos azucareros2024-05-06T09:19:43+00:00Cesar Remigio Vega Abadcrvegaa@ucacue.edu.ecOscar Oswaldo Vásquez Coroneloovasquezc@yahoo.comLuis Cornelio Romero Mogrovejolromerom@ucacue.edu.ec<p>El libro “Excel para ingenieros y tecnólogos azucareros”, si bien es cierto, escrito para el técnico y/o profesional azucarero, también puedo ser utilizado como manual de consulta para aplicación en otras profesiones o áreas de conocimientos tales como las ingenierías, ciencias de la salud, agronomía, economía, administración, etc., sobre todo por el uso de las múltiples funciones de cálculo, tales como, matemáticas, ingeniería, financiera, estadística, base de datos, cubo, fecha y hora y otras que dispone la aplicación Microsoft Excel en sus diferentes versiones, además que este software permite generar funciones personalizadas y generar códigos de programación para tareas más complejas.</p> <p>Para ello, el libro, para motivar su lectura y su utilidad, inicia con la aplicación de ejemplos sencillos sobre una hoja de cálculo Excel, explicando paso a paso el ingreso de datos, fórmulas y/o funciones en cada una de sus celdas, manteniendo esta estrategia a través de todos sus capítulos, de tal manera que su comprensión sea ágil para el lector.</p>2024-03-15T00:00:00+00:00Derechos de autor 2024 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/85Sistema de saberes ancestrales en el sector de ebanistería de la provincia del Cañar2024-05-21T11:54:26+00:00Carlos Patricio Orellana Orellanacorellanao@ucacue.edu.ecMaría Cristina Useche Aguirremariauseche@yahoo.es<p>El libro aborda de manera integral la investigación sobre los saberes ancestrales en el sector de ebanistería en la provincia del Cañar, Ecuador. A través de cuatro capítulos, se desarrolla un enfoque teórico y metodológico que busca comprender la importancia de estos conocimientos tradicionales en el contexto económico, social y cultural de la región. Se exploran diversas dimensiones, desde la fundamentación epistemológica hasta el análisis detallado de la estructura sistémica de saberes ancestrales. El libro propone una reflexión sobre la gerencia del conocimiento ancestral como paso inicial hacia la descolonización de prácticas y conceptos, promoviendo el diálogo entre diferentes culturas y la preservación de estos saberes para las generaciones futuras.</p>2024-03-12T00:00:00+00:00Derechos de autor 2024 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/129El personalismo2024-09-26T21:32:43+00:00Hugo Darquea Lópezpedro.darquea@ucacue.edu.ec<p>Es la tercera edición de una obra que sintetiza reflexiones debidamente argumentadad sobre política, ideología y doctrinas, partiendo de un genuino interés del autor por las ciencias sociales en toda su magnitud y una dinámica interdisciplinaria. Cuenta con unas notas preliminares que explican los procesos de las anteriores ediciones y su confrontación con la actual, además de un prólogo que sintetiza la presente edición, con la respectiva ponderación e invitación a la lectura. La elaboración discursiva y central del libro parte de la concepción del personalismo, de acuerdo con el autor en función del reconocimiento del sujeto de la modernidad, con una descripción de los elementos constitutivos de la ontología de la persona. Se continúa con una línea diacrónica que explica las principales máximas del personalismo, con énfasis en el aporte de Maritain y la idea del hombre integral; con Berdiaeff y su perspectiva de la solidaridad y la cultura; Mournier, desde la cosmología individual, y se finaliza con la dinámica del personalismo desde los pensadores hispanoamericanos.</p>2024-02-20T00:00:00+00:00Derechos de autor 2024 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/131La realidad de la lucha por el Derecho2024-09-26T21:48:02+00:00Hugo Darquea Lópezpedro.darquea@ucacue.edu.ec<p>Es la recolección de los artículos, editoriales y columnas de opinión de Hugo Darquea en el diario <em>El Mercurio </em>de Cuenca. Se ofrece un testimonio inicial que relieva de manera emotiva y sintética los aportes detallados en esta publicación. La parte central inicia con un primer capítulo que vincula, en una sola matriz, pero con un oficio multifacético, la relación simbiótica entre la axiología y la educación como máximas de la sociedad con 28 artículos que vinculan críticas con orientación filosófica y marcadamente académica. El segundo capítulo precisa las inquietudes del autor sobre el derecho, además de unas claves de lectura que permiten dimensionar la ley desde diversas ópticas, siempre con la mirada puesta en la democracia y el Estado Social de Derecho. El tercer y último capítulo aborda meditaciones y puntos de vista sobre distintas ramas del ejercicio político y ciudadano, incluyendo elaboraciones literarias, sociológicas y de interés general, con una complementariedad sobre la concepción personal del hogar y la familia.</p>2024-02-20T00:00:00+00:00Derechos de autor 2024 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/130¿Qué es el Derecho? Lo social, jurídico y filosófico2024-09-26T21:42:09+00:00Hugo Darquea Lópezpedro.darquea@ucacue.edu.ec<p>Es la materialización de los trabajos académicos emblemáticos del autor y que se han vinculado con el derecho desde una óptica interdisciplinaria. Inicia con una reflexión preliminar en que el autor retrata su vínculo con las letras, a guisa de agradecimiento a la Universidad Católica de Cuenca. Se prosigue con una nota de estudio que compendia las principales tesis de los capítulos y da una ubicación asertiva al lector. La parte central inicia con una reflexión crítica y detallada de la ética en función del oficio autónomo de la libertad en el marco de la justicia y la civilidad. El siguiente parágrafo ofrece una ponderación del significado del derecho en la sociedad desde una dinámica de cohesión entre los ciudadanos, enlazándose con un abordaje sobre la factibilidad y los retos del menester democrático en el escenario ecuatoriano, confluyendo en unas anotaciones sobre el significado y trascendencia conceptual del derecho. El capítulo contiguo dimensiona la vida dentro de la concepción de la ley y cómo el Estado debe proteger este bien máximo de las personas. De igual manera, se prosigue con una descripción que enlaza la seguridad jurídica en el marco del derecho y, finalmente, una fijación nocional de la humanidad y los derechos humanos.</p>2024-02-20T00:00:00+00:00Derechos de autor 2024 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/81Sepsis y shock séptico2024-05-02T16:14:08+00:00Carlos Enrique Flores Montesinos cflores@ucacue.edu.ecLuis Eduardo Goya Loorluis.goya@est.ucacue.edu.ecGabriela Alejandra Díaz Pallangogabriela.diaz@est.ucacue.edu.ecDiana Patricia Campoverde Lojadiana.campoverde@est.ucacue.edu.ecAriana Francisca Hoyos Ruilovaariana.hoyos@est.ucacue.edu.ecBrayan Stiven Velepucha Cedillobrayan.velepucha@est.ucacue.edu.ecGabriela Lourdes Aguilar Agredagabriela.aguilar@est.edu.ucacue.edu.ecDaniela Del Cisne Játiva Bravodaniela.jativa@est.ucacue.edu.ecEstefanny Ivette Díaz Pomaestefany.diaz@est.ucacue.edu.ecMarcela Carolina León Cabreramarcela.leon@est.ucacue.edu.ecCristian Fernando Arévalo Gonzalezcristian.arevalo@est.ucacue.edu.ecMaría De Los Angeles Urgiles Pachecomaria.urgiles@est.ucacue.edu.ecJayline Maylen Celi Guamánjayline.celi@est.ucacue.edu.ecSantiago Nicolás Guamán Castillosantiago.guaman@est.ucacue.edu.ecCamila Sonia Astudillo Campoverdecamila.astudillo@est.ucacue.edu.ecNerexy Estefania Valarezo Campuzanonerexy.valarezo@est.ucacue.edu.ec<p>Este libro ofrece una guía sobre datos relevantes de “Sepsis y Shock Séptico”, que nos permite como profesionales de la salud conocer de manera actualizada las guías internacionales de como identificar a pacientes en estado crítico de salud. Con esta herramienta se podrá comprender el análisis clínico, el diagnóstico y el tratamiento de pacientes con sepsis y shock séptico.</p>2024-01-22T00:00:00+00:00Derechos de autor 2024 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/79Salud y bienestar por ciclos de vida2024-02-29T09:54:49+00:00Rosa María Zambrano Garcésrmzambranog@ucacue.edu.ecEnriqueta de los Ángeles Martínez Vicuñaenriqueta.martinez@ucacue.edu.ecAndrea Alexandra Vicuña Palaciosandrea.vicuna@ucacue.edu.ec<p>Esta obra muestra las revisiones bibliográficas que las docentes y los estudiantes de la Carrera de Enfermería de la Universidad Católica de Cuenca Extensión San Pablo de La Troncal desarrollaron a través de Investigación Formativa; promoviendo una cultura de desarrollo de conocimientos y destrezas investigativas, orientadas a la innovación científica, social y humanística. El libro se fundamenta en los diversos contenidos formativos investigados durante los ciclos académicos: octubre 2020-marzo 2021, octubre 2021-marzo 2022, abril-septiembre 2022, considerando la línea de investigación: "Salud y bienestar por ciclos de vida" y las sublíneas de investigación: "Vigilancia, epidemiología y control de enfermedades transmisibles o no transmisibles", "Bioseguridad y calidad en los servicios de salud" y "Violencia, accidentes y traumas."</p>2024-01-17T00:00:00+00:00Derechos de autor 2024 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/80Poética y suicidología en América Latina2024-04-02T15:28:05+00:00Manuel Felipe Álvarez Galeanomanuel.alvarez@ucacue.edu.ec<p>El presente estudio detalla, de manera analítica, reflexiva y crítica, el abordaje que los autores colombianos José Asunción Silva, María Mercedes Carranza, Carlos Obregón y dariolemos, además de los ecuatorianos Dolores Veintimilla de Galindo, Medardo Ángel Silva, Arturo Borja, Ernesto Noboa Caamaño y César Dávila Andrade hacen sobre el tema del suicidio, a partir de su obra literaria y cómo responden a distintas complejidades del individuo o a contextos y momentos particulares. Para dicho acercamiento, se estima la referencia conceptual, científica, literaria y sociológica que algunos estudiosos adelantan sobre dicho eje temático, que sirve para cercar y comprender con mayor claridad las nociones y percepciones de los poetas seleccionados para el corpus. Adicionalmente, los estudios sobre la vida, muerte y huella artística de estos referentes literarios servirán de base para estimar la trascendencia crítica, histórica, literaria y sociopolítica de la percepción de estos poetas a propósito de la concepción del suicidio, desde sus conceptos adyacentes y subyacentes, dando cabida a distintas conclusiones concentradas en lo humano y en lo literario.</p>2024-01-10T00:00:00+00:00Derechos de autor 2024 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/84Gestión presupuestaria en empresas privadas2024-05-07T14:55:15+00:00Carlos Patricio Orellana Orellanacorellanao@ucacue.edu.ecEdison Fernando Orellana Orellanaeforellanao@ucacue.edu.ecWilson Geovanny Pesantez Molinawgpesantezm@ucacue.edu.ecLibia Maribel Rivera Ortegalmriverao@ucacue.edu.ec<p>Este libro ofrece una guía exhaustiva sobre la gestión presupuestaria en empresas privadas, abordando la naturaleza, tipos y principios que rigen la elaboración del presupuesto. Con un enfoque práctico, busca satisfacer las necesidades tanto de estudiantes de administración como de profesionales en el campo empresarial.</p> <p><strong>Capítulo 1: Conociendo la Esencia de los Presupuestos</strong></p> <p>En este capítulo introductorio, se explora la noción del presupuesto, definiendo conceptos clave y destacando su importancia en las funciones administrativas. Se detallan las funciones de previsión, planeación, organización, coordinación, dirección y control, revelando la integralidad del presupuesto en la gestión empresarial. Además, se presentan principios fundamentales y se describen roles cruciales como el “Comité del Presupuesto” y el “Director del Presupuesto”.</p> <p><strong>Capítulo 2: Planeación Presupuestaria</strong></p> <p>Enfocado en el desarrollo de habilidades prácticas, este capítulo aborda la planificación del marketing y estrategias comerciales. Se examina el diagnóstico mercantil estratégico, la formulación de estrategias y la investigación de mercados. La cuantificación del mercado se explora mediante modelos de proyección, y se detalla la elaboración de presupuestos de ventas, compras e inventario. El concepto de punto de equilibrio se presenta como una herramienta estratégica.</p> <p><strong>Capítulo 3: Elaboración Presupuestaria</strong></p> <p>El capítulo final se sumerge en la elaboración presupuestaria, destacando el direccionamiento estratégico. El presupuesto maestro se desglosa con sus beneficios y limitaciones. La integración de presupuestos en el flujo de efectivo se examina, así como los estados financieros presupuestados, incluyendo pérdidas y ganancias y el balance general. Se cierra evaluando casos de estudio, aplicaciones prácticas y su impacto en la toma de decisiones y el desempeño financiero.</p> <p>Este libro se presenta como una herramienta esencial para estudiantes y profesionales de administración y negocios, proporcionando conocimientos teóricos respaldados por ejemplos prácticos y casos reales. La obra culmina con la demostración de la utilidad y eficacia del ejercicio presupuestario en situaciones empresariales concretas.</p>2024-01-09T00:00:00+00:00Derechos de autor 2024 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/75Libro Multidisciplinar: 2023-12-13T13:47:22+00:00Enrique Eugenio Pozo-Cabreraepozo@ucacue.edu.ecJuan Bautista Solis-Muñoz jbsolizm@ucacue.edu.ecEnrique Eugenio Pozo-Cabreraepozo@ucacue.edu.ecCamilo Pinos-Jaéncpinosj@ucacue.edu.ecMarcelo Guerra-Coronel mguerrac@ucacue.edu.ecPaola Vallejo-Cárdenaspvallejoc@ucacue.edu.ecJosé Luis Vázquez-Callejlvazquezc@ucacue.edu.ecAna Fabiola Zamora-Vázquez afzamorav@ucacue.edu.ecMaría Caridad Rojas-Valdiviesomaria.rojas@ucacue.edu.ecFrancisco Xavier Ávila-Cárdenas fxavilac@ucacue.edu.ecJuan Bautista Solis-Muñozjbsolizm@ucacue.edu.ecJimy Rodrigo Gualán-Oviedo, jgualanov@ucacue.edu.ecRosario Beatriz Campoverde-Cajasrcampoverdec@ucacue.edu.ecDiego Adrián Ormaza-Áviladaormazaa@ucacue.edu.ecCarlos Patricio Orellana-Orellanacorellanao@ucacue.edu.ecEdison Fernando Orellana-Orellanaeforellanao@ucacue.edu.ecWilson Geovanny Pesántez-Molinawgpesantezm@ucacue.edu.ecPriscila Isabel Ruiz-Alvaradopruiza@ucacue.edu.ecMagdalena Emilia Ordoñez-Gavilanesmeordonezg@ucacue.edu.ecRenán Teodoro Rodríguez-Pillagartrodriguezp@ucacue.edu.ecAura Guerrero-Luzuriagaaguerrero@ucacue.edu.ecMarco Eugenio Vicuña Domínguezmarcovicuna@gmail.comDiana Maldonado-Cabreramaria.maldonado@ucacue.edu.ec<p>Semilla, Ciencia y Trascendencia está organizado en cinco estancias académicas de reposada lectura y un apartado existencial. La primera parada invita a reflexionar sobre el poderoso lema: "prohibido prohibir" y su profundo significado en el contexto de la libertad del hombre en su experiencia educativa. Aquí, se exploran y describen las reflexiones filosóficas que rodean este concepto, examinando los aleros conceptuales que dan cobijo a la discusión de las puntadas jurídicas. A medida que se adentra en esta desafiante exploración, se encuentra con interrogantes fundamentales sobre el papel de la prohibición en la formación del individuo y su capacidad para desarrollar su potencial plenamente. ¿Es la prohibición una restricción necesaria para garantizar el orden y la convivencia? ¿O es, en sí misma, una limitación a la libertad y la expresión individual? Estas cuestiones, entre otras, llevan a adentrarse en un diálogo profundo entre la filosofía y el derecho, buscando comprender cómo los conceptos abstractos moldean las estructuras legales y cómo estas a su vez influyen en la experiencia educativa. Mediante este análisis crítico, la primera parada del libro aflora las complejidades de la libertad y la prohibición, desafiando las percepciones preconcebidas y abriendo un espacio para la reflexión y el debate en torno a la naturaleza humana y su inmersión en la educación. Le siguen momentos jurídicos contemporáneos de gran inquietud y validez.</p> <p>La segunda estancia se sumerge en las profundas aguas de la disrupción, el emprendimiento y las reformas tributarias que caracterizan a la región de planificación Zona 6 en Ecuador. Desde el epicentro de las corrientes del desarrollo en cascada, se exploran a los ejercicios específicos de crecimiento local que impulsan la transformación de esta vibrante región. En un entorno en constante cambio, los emprendedores audaces y visionarios se alzan como protagonistas, desafiando los paradigmas establecidos y abriendo nuevos caminos hacia la prosperidad. Sin embargo, también se adentra a las tensiones y desafíos que acompañan este proceso, como las reformas tributarias que buscan equilibrar el desarrollo con la sostenibilidad y la inclusión. En esta travesía apasionante, el lector descubrirá cómo la Zona 6 de Ecuador se convierte en un laboratorio de ideas y acciones, donde las aguas de la disrupción se mezclan con la voluntad de crecimiento local, dando forma a un futuro prometedor y lleno de posibilidades.</p> <p>En una tercera parada el libro se adentra en un fascinante viaje a la región centro- sur del Ecuador, donde se entrelazan las experiencias de las mujeres con la ruralidad. Aquí, las visiones y tensiones en torno a los derechos de las mujeres campesinas se hacen evidentes, revelando un complejo entramado de desafíos y oportunidades. Desde las arraigadas tradiciones hasta las demandas de igualdad de género, estas valientes mujeres enfrentan una serie de obstáculos en su lucha por el reconocimiento de sus derechos. A pesar de ello, su resiliencia y determinación son inspiradoras, ya que han logrado aprovechar las oportunidades que se presentan en la ruralidad, transformando su realidad y contribuyendo al desarrollo sostenible de sus comunidades.</p> <p>El periodismo digital en la provincia del Cañar- Ecuador se aborda en una cuarta estancia y se nutre de las principales teorías que otorgan un sólido respaldo teórico a la investigación, y se embarca en el análisis de estudios empíricos en contextos diversos. A lo largo de estas páginas, se explora cómo el periodismo digital ha evolucionado en el Cañar, desde sus inicios hasta el presente, trazando una línea del tiempo que destaca los principales hitos que han marcado su desarrollo en la región. Desde la convergencia de los medios tradicionales con las nuevas tecnologías hasta el surgimiento de las redes sociales como plataformas informativas, el periodismo digital en el Cañar ha experimentado transformaciones significativas. Semilla, Ciencia y Trascendencia busca ser un tributo al periodismo digital en el Cañar, explorando su importancia como herramienta de información, participación y construcción de una sociedad informada y crítica. A través de un enfoque teórico y empírico, se espera ofrecer una visión integral de esta disciplina en constante evolución y su papel en el contexto local, al tiempo que se reflexiona sobre los retos y oportunidades que se presentan en el horizonte digital del periodismo cañari.</p> <p>Una quinta y última estancia reflexiona sobre las exigencias imperiosas de seguridad que decantan en ciudades de paz. La mirada descriptiva favorece a las actuales corrientes que se alinean con las tendencias de la resistencia ética y la necesidad de vivir en ambientes de sana convivencia.</p>2023-11-30T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/78El Taita Carnaval de la cultura cañari2024-02-22T08:46:26+00:00Luis Bolívar Cabrera Berrezuetabolivarcabrera@ucacue.edu.ec<p>La investigación, <em>El Taita Carnaval de la cultura cañari: rescate de una tradición ancestral</em>, centra la necesidad de indagar la identidad, desarrollo y aportes de antaño en el contexto local y nacional, versus la realidad de la desidia e incuria, desde los días prehispánicos, hasta la actualidad, con el objetivo de rescatar esta usanza patrimonial, a través de literaturizar sus saberes ancestrales, filosofías primigenias y testimonios de los antiguos habitantes, principalmente asentados en las provincias de Azuay y Cañar y zonas aledañas.</p> <p>Los cañaris comienzan a figurar en la historia de los pueblos indígenas como una nación formada y aguerrida, particular por su idioma, folclor, música, gastronomía y vestimenta, identificada con mitos, creencias, leyendas y grandes celebraciones.</p> <p>Algunas de las grandes celebraciones fueron trasmitidas en forma oral y generacional, tal es el Taita Carnaval que tiene origen en nuestros ancestros con un sustento filosófico y simbólico de la venida de la prosperidad y abundancia o, lo contrario, la miseria y carencia permanente.</p>2023-11-28T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/77Curso dinámico de escritura para la sociedad del conocimiento 2024-01-02T13:59:59+00:00Manuel Felipe Álvarez Galeanomanuel.alvarez@ucacu.edu.ec<p>Es un libro didáctico que se compone de un material de estudio y una cartilla de ejercicios que está destinado a estudiantes de bachillerato, universitarios, docentes, profesionales y funcionarios administrativos. </p>2023-11-17T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/76Cultura y Sociedad en Diálogo2023-12-19T17:01:17+00:00María Alejandra Aguirre Quezadamaaguirreq@ucacue.edu.ecJuan Bautista Solís Muñozjbsolizm@ucacue.edu.ecIsmael Francisco Salinas Vélezismael.salinas.60@est.ucacue.edu.ecBolívar Cabrera Berrezuetabolivarcabrera@ucacue.edu.ecAna Fabiola Zamora Vázquezafzamorav@ucacue.edu.ecJohanna Resalí Reyes Reinosojreyesr@ucacue.edu.ecMaría Caridad Rojas Valdiviezomaria.rojas@ucacue.edu.ecDiego Andrés Heredia Leóndiego.heredia@ucacue.edu.ecZoila Guillermina Torres Palchisacaztorresp@ucacue.edu.ecOlger Antonio Cajamarca Criolloocajamarcac@ucacue.edu.ec<p>La cultura y la sociedad están intrínsecamente vinculadas, se influyen y moldean mutuamente. La cultura referida como el conjunto de valores, creencias, normas, tradiciones, arte y expresiones que comparten los miembros de una sociedad y proporciona el marco en el que se desarrolla la sociedad. </p> <p><span style="font-style: inherit; font-weight: inherit;">En este contexto, este libro tiene como objetivo describir los resultados alcanzados en eventos clave que reflejan la interacción y la influencia mutua entre la academia y la comunidad. Desde las “Mascaradas en Azogues, Taita Carnaval, Debate Político de los candidatos a la alcaldía de la ciudad de Azogues y la Competencia Cato Duatlón, muestra en un profundo diálogo que permite comprender mejor nuestra sociedad y cómo evoluciona. </span></p>2023-11-08T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/74La declinación de competencia 2023-12-11T11:43:22+00:00Ángel Vicente Cartuche Cartucherimapuy2@hotmail.com<p>La declinación de competencia, un camino para la coordinación entre la justicia indígena y la justicia ordinaria, es un libro encaminado a fortalecer el proceso del dialogo intercultural en la función judicial, considerando que la lucha constante del movimiento indígena por la constitución de un nuevo Estado ha permitido la incorporación de los derechos colectivos en las reformas constitucionales y legales de los estados americanos, es así que, a partir de la vigencia de la Constitución de 2008, el Estado ecuatoriano dejó de ser un Estado pluricultural multiétnico y pasó a constituirse en un Estado intercultural y plurinacional.</p> <p>Constituido el nuevo Estado intercultural y plurinacional, se pusieron en marcha reformas legales que se adecúen a ese carácter del Estado y uno de los temas trascendentales incorporado en la innovación del Código Orgánico de la Función Judicial es la <em>Declinación de competencia,</em> conceptualizada como un sistema procesal para la cooperación y coordinación de la justicia ordinaria con la justicia indígena, derecho que se ejerce a través de las autoridades de las comunidades, pueblos y nacionalidades indígenas. Aquel recurso se activa mediante un procedimiento sumario, diligencia que exige previamente la declaración juramentada de la autoridad indígena, para que la petición sea aceptada.</p> <p>Al respecto cabe aclarar que, el procedimiento sumario de la declinación de competencia no es igual al que establece el COGEP, se trata de un proceso sumario excepcional y exclusivo de la autoridad indígena, no del demandado (COFJ 2009, art 345). La ley instituye claramente que los jueces y juezas que conozcan la existencia de un proceso sometido al tratamiento de las autoridades indígenas deben declinar su competencia.</p> <p>La diferencia entre el procedimiento sumario establecido en el COGEP con el procedimiento sumario de la declinación de competencia radica en que el procedimiento sumario del COGEP simplifica los trámites, éstos se desarrollan en una sola audiencia en dos fases: la primera de saneamiento, fijación de los puntos en debate y conciliación; la segunda de prueba y alegatos. En cambio, en el procedimiento sumario de la declinación de competencia es la autoridad indígena quien mediante declaración juramentada demuestra ser autoridad de la justicia indígena y competente para juzgar y sancionar al infractor de la comunidad y, a más de ello, dentro de los 3 días de prueba, demuestra la pertinencia de la declinación de competencia de la justicia ordinaria hacia la justicia indígena. En este proceso sumario no se determina qué casos deben declinarse, sino que se refiere, de manera general, a los casos sometidos a la justicia indígena, mientras que en el procedimiento sumario de la justicia ordinaria se determina cuáles son los casos que deben ser tramitados mediante ese procedimiento.</p> <p>La Corte Constitucional ha desarrollado jurisprudencia respecto a este derecho. Así, en la sentencia 134-EP/20, de fecha 20 de julio de 2020, el organismo constitucional establece que, ante la solicitud de una petición de declinación de competencia, a la jueza, juez o tribunal le corresponde verificar la existencia de un proceso de justicia indígena y, una vez comprobada su veracidad, no puede negarse a otorgar el recurso. A partir de dicha jurisprudencia, este derecho deja de estar supeditado al exclusivo criterio subjetivo del juzgador y pone en vigencia plena el reconocimiento constitucional a la jurisdicción indígena. Además, la sentencia de la Corte Constitucional puntualiza que ningún juez ordinario puede revisar los casos de la justicia indígena. Aquella jurisprudencia alimenta el desarrollo de una justicia intercultural dentro del Estado plurinacional; y, de existir inconformidad con una decisión definitiva de la justicia indígena, la vía expedita para debatir esa decisión y sus efectos es la acción extraordinaria de protección.</p> <p>Bajo esta lógica, es importante acercarnos a un verdadero proceso de coordinación y cooperación entre la justicia indígena y la justicia ordinaria, y desde esta línea de entendimiento construir una justicia intercultural que dé relevancia al Estado intercultural y plurinacional. Por ello, el presente análisis parte del enfoque monista y pluralista del derecho, exponiendo la visión filosófica de dos vertientes: entre ellos la, teoría del monismo jurídico, que desarrolla Hans Kelsen en la teoría pura del derecho, sostiene que “los otros derechos nacionales, [ajenos al derecho estatal], y el derecho internacional no deberían ser [...] conjuntos de normas válidas, sino simples hechos desprovistos de significación jurídica” (Kelsen, 1960, p. 207). A este criterio monista, Boaventura de Souza da una repuesta concreta sosteniendo que “el pluralismo jurídico es una teoría en la cual se parte de la idea que pueden coexistir dos órdenes jurídicos dentro de un espacio y tiempo determinado. Supone una definición alternativa del derecho que se opone a un monopolio en la producción estatal de las normas jurídicas” (De Sousa, 2011). En consideración a estas dos visiones se establecen las siguientes definiciones.</p> <p>La teoría pluralista sostiene que el Estado no es el único centro productor de normas jurídicas, sino que igualmente los grupos sociales diferentes al Estado tienen la legitimidad para producirlas, siempre y cuando se establezcan sus objetivos propios, se determinen los mecanismos para obtener tales objetivos, se distribuyan funciones específicas de los individuos que integran el grupo para que cada uno aporte mediante los medios previstos, para alcanzar el fin y coexistan diferentes culturas (Bobbio, 2005, pp. 10-13).</p> <p>De la doctrina expuesta nos encontramos frente a dos visiones del derecho: por una parte, la teoría positivista que sostiene Kelsen, en la que el ordenamiento jurídico es un sistema de normas jerarquizado, por ende, defiende la hegemonía del derecho positivo emanado del Estado, señalando que no es válida ninguna norma que no sea originada en este espacio, entonces estamos frente a la hegemonía del derecho estatal. En cambio, los críticos del monismo jurídico cuestionan la preeminencia del derecho oficial señalando que el Estado no es el único que produce normas jurídicas, sino que también existen otros grupos sociales que, en base a sus costumbres y tradiciones ancestrales, producen preceptos legales para administrar y resolver sus conflictos, y mantener el orden social. En este ámbito se contraponen dos visiones del derecho, esto es, el derecho piramidal y la jerarquía dominante de normas que defiende Hans Kelsen como la únicas válidas y aplicables, frente a un derecho que surge de una colectividad estructurada en forma circular, holística, tomando como base las costumbres y tradiciones ancestrales y que están vigentes y aplicándose dentro de un espacio territorial.</p> <p> La segunda parte encausa los principios de la igualdad y no discriminación, descifrándolos en igualdad formal, igualdad material y no discriminación. Cuyo análisis se sustenta en los precedentes constitucionales dictados por la Corte Constitucional, y la La Corte Interamericana de Derechos Humanos (CIDH).</p> <p>De ahí se concluye que, la vigencia de los principios constitucionales expuestos, requieren de una transversalización efectiva del principio de la interculturalidad, que obligue a los operadores judiciales a cambiar las tradicionales formas de dictar sentencias bajo la lupa del formalismo legal, sino que debe incorporar la interpretación y la motivación intercultural que identifiquen con la cultura, la cosmovisión, e identidad lingüística del procesado indígena enfrentado con la ley, lo que daría un resultado positivo en la efectiva garantía de la tutela judicial efectiva del justiciable miembro de una nacionalidad indígena.</p> <p>Expuestos los principios, en la tercera parte se analiza la jurisdicción y competencia de las autoridades indígenas para conocer y resolver los conflictos sometidos a su conocimiento y decisión, cuando los mismos se han originado dentro del ámbito territorial. Cuyo análisis parte de una diferenciación clara entre lo que es la jurisdicción ordinaría y la jurisdicción indígena, considerando que la doctrina, establece la aplicación de la ley mediante la intervención legal del Estado para el conocimiento y procesamiento de una causa cuya finalidad es llevar a la emisión de una decisión sustentada en derecho.</p> <p>Mientras que la Constitución de la República, reconoce que las costumbres y tradiciones ancestrales son la fuente del derecho indígena, por el cual; concede a sus autoridades la facultad de juzgar y solucionar conflictos internos aplicando procedimientos propios de cada comunidad pueblo o nacionalidad. En este contexto, la jurisdicción ancestral comunitaria, es diferente a la jurisdicción ordinaria por cuanto las comunidades, pueblos y nacionalidades, en base a su realidad cultural y su cosmovisión crean sus propias instituciones, normas y procedimientos que regulan su vida social colectiva y comunitaria que se viene aplicando como un sistema de orden social comunitaria.</p> <p>En la cuarta parte desarrollamos el procedimiento sumario de manera comprensible y didáctica, con énfasis en 3 pasos que deben cumplirse para que el juez ordinario verifique y conceda la declinación de competencia. En este contexto hablar de la declinación de competencia de la justicia ordinaria hacia la justicia indígena nos invita al reencuentro y armonización entre el derecho fuerte con el derecho débil, en donde la complejidad del fuerte puede ser sustituido por el débil y de esta forma hacerlo más efectivo en la resolución de los procesos estancados por décadas que no han podido ser desempolvados por la complejidad y la carga procesal acumulada. Mientras esto pasa, siguen llegando más procesos a los despachos judiciales y aquellos involucran a las personas que pertenecen a las minorías, pero si hubiera una coordinación y cooperación eficiente entre las justicias, aquellos casos pueden ser resueltos en la propia comunidad bajo la autoridad indígena, para lo cual se ha establecido el mecanismo de la declinación de competencia cuyo procedimiento no ha sido desarrollado eficazmente, y que en este propuesta se desarrolla para una mejor aplicación de la ley.</p> <p>En la parte final se analiza la relevancia que otorga la justicia ordinaria a las decisiones y resoluciones de la justicia indígena. Este análisis se sustenta en las resoluciones que forman parte de los procesos judiciales ordinarios que han sido incorporados como elementos de prueba para que sean considerados en la argumentación y motivación de las sentencias. Pero más allá de ser una prueba lo que se pretende es invitar a revisar los argumentos que imprimen los jueces ordinarios en el análisis de estos casos expuestos.</p> <p>Con todos estos antecedentes se ha llegado a establecer las siguientes conclusiones:</p> <ol> <li>Si bien es cierto que el Código Orgánico de la Función Judicial contempla el derecho a la declinación de competencia, habiendo transcurrido varios años de su vigencia este derecho aún sigue estancado y no puede ser ejecutado a la luz pública del derecho, pudiendo deducirse que así como existen delitos ocultos, también hay derechos ocultos que estando vigentes siguen siendo invisibilizados debido a la falta de voluntad de los operadores de la justicia ordinaria en otorgar el valor legal y constitucional a las actuaciones de la justicia indígena. Por ello, en los casos expuestos se puede apreciar claramente que la inacción de una autoridad administrativa termina con resultados fatales, y es en ese momento que entra la acción pública para sancionar a los líderes que causaron ese agravio por la falta de apoyo de la autoridad administrativa, cuyo resultado bien podría configurarse en un delito de estado.</li> <li>La declinación de competencia forma parte del proceso de coordinación y cooperación entre la justicia ordinaria y la justicia indígena, pero su tratamiento y tramitación tiene debilidades por su carácter de ser un procedimiento sumarísimo excepcional cuyos requisitos se resumen en 3 pasos puntuales: a) que el caso sea sometido a conocimiento de la autoridad indígena, b) que la petición provenga de una autoridad indígena ante el juez ordinario solicitando la declinación de competencia, c) que el juez notifique a la autoridad indígena a fin de que concurra a presentar su declaración juramentada, y luego que se abra la causa a prueba mediante procedimiento sumario, de no cumplirse con estas condiciones no procedería una declinación de competencia.</li> </ol>2023-06-26T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/72Memorias III Congreso Internacional 2023-11-23T11:52:23+00:00Manuel Felipe Álvarez Galeanomanuel.alvarez@ucacu.edu.ecStéphane Vinolosvinolo@puce.edu.ecJosé Efraín Astudillo Banegasjose.astudillob@ucuenca.edu.ecInés Patricia Vicuña Peraltapvicunap@ucacue.edu.ecYessenia Fernanda Suquinagua Arévaloysuquinaguaa@ucacue.edu.ecWilson Patricio Bermeo Vivarabacclexabwilson@gmail.comSalvador Uriel Martínez Marínsalvador.martinezm@ug.edu.ecJuan Bautista Solis-Muñoz jbsolizm@ucacue.edu.ecJohanna Rosalí Reyes Reinoso jreyesr@ucacue.edu.ecNarciza Azucena Reyes Cárdenas nareyesc@ucacue.edu.ecAnnabelle Mireya Alexandra Rosero Escalantealexarosero@yahoo.es<p>Como resultado de un conjunto de iniciativas académicas vinculadas con el constructo humanista de la ética, se presenta una recopilación de ocho abordajes reflexivos e investigativos, que parten desde una postura sobre la axiología del mérito, en un marco de discusión del entorno actual sobre el acceso equitativo y en igualdad de condiciones a las oportunidades. Se continúa con una elaboración sobre los principios éticos del buen vivir, desde el aporte de los pueblos y nacionalidades indígenas, reconociendo el aporte de cohesión civilizatoria de la interculturalidad y la plurinacionalidad, que le han dado soporte al valor democrático de la constitucionalidad ecuatoriana, con un enfoque biocéntrico.</p> <p>En el escenario educativo, se ofrece al lector una argumentación debidamente fundamentada sobre la ética desde la perspectiva de los estudiantes universitarios y con la visión clara de los desafíos educativos actuales; por consiguiente, se prosigue con una develadora descripción de la crisis axiológica de la actualidad, que se complementa con la elaboración de un modelo ético integral, con enfoque pragmático en la formación del individuo desde la educación inicial, con miras en el afianzamiento de sujetos sociales fundados en el estandarte de la virtud.</p> <p>Finalmente, se articulan nociones significativas, desde la interdisciplinariedad, con aportes focalizados en las pequeñas y medianas empresas con casos del Austro ecuatoriano, para continuar con una demarcación sobre los principios bioéticos en la comunicación de noticias desfavorables en el escenario de la pediatría, y un trabajo sobre la relevancia de la terapia psicológica en los trastornos y afecciones alimenticias que aquejan a adolescentes y adultos.</p> <p>Es, dicho esto, un compendio de razonamientos necesarios en un espacio de reflexividad crítica y con el menester de reconstruir los capiteles de una moral asertiva. Todo, en un marco de consolidación del humanismo y de ponderación de la academia como espacio para redefinir principios que, si bien utópicos, no dejan de ser necesarios.</p>2023-06-03T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/70Educación 4.02023-05-09T17:16:34+00:00Jorge Ignacio Maluenda Albornozjorge.maluenda@uss.clJesús Gabalán Coellodireccion@penser.orgEnrique Pozo Cabreraepozo@ucacue.edu.ecCelia Galve Gonzálezgalvecelia@uniovi.esLuis Amado Barrera Arresteguiluis.barrera@icacit.org.peAna Belén Bernardo Gutiérrezbernardoana@uniovi.esAlejandra Paz Galdames Riquelmegaldamesale@gmail.comValeria Aylín Infante Villagránvaleria.a.infante.v@gmail.comFredy Eduardo Vásquez Rizofvasquez@uao.edu.coJosé Vicente Rodríguez Muñozjovi@um.esLaura Angélica Mejía Ospinalauramejia220@gmail.comJohn Mario Osorio Trujilloosoriotrujillo@gmail.comMarcela Paola Varas Contrerasmvaras@udec.clAlejandra Paz Galdames Riquelmegaldamesale@gmail.com<p>El Educación 4.0, una mirada sobre la educación superior actual para enfrentar el futuro es un esfuerzo colectivo para abordar los desafíos educativos vigentes y próximos a partir de los aprendizajes que tanto los procesos educativos pretéritos como los acontecimientos globales recientes han dejado en el concierto internacional. Se abordan los desafíos de vanguardia vinculados al uso de las tecnologías y entornos virtuales, el manejo provechoso de la información y el uso de la gamificación, pero también, aquellos que permanecen y se transforma en la educación 4.0 relacionados con el diseño de procesos pedagógicos y el rol docente en la nueva era. La mirada interdisciplinaria e internacional caracteriza este volumen. Ello permite no solo una mirada de 360 grados sobre el fenómeno educativo vigente, sino que también, la representación y valorización de la diversidad cultural, social y territorial en el nuevo escenario educativo. Los diferentes capítulos abordados muestran la existencia de desafíos comunes a los diferentes contextos, que emergen de este proceso de cambio permanente impulsado por la globalización y la tecnología, permitiendo apreciar también las particularidades del proceso en los diferentes escenarios. Adicionalmente, entrega herramientas concretas para orientar con un propósito claro las gestiones pedagógicas en el nivel docente, de la institución educativa y del sistema social. Finalmente, analiza los desafíos vigentes y propone una mirada sobre los que se avecinan en el corto y mediano plazo.</p>2023-05-25T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/71Tecnologías computacionales emergentes2023-08-02T11:55:06+00:00Manuel Guillermo Rodríguez Lópezmgrodriguezl@ucacue.edu.ecLuis Stalin Jara Obregonlsjaraob@ucacue.edu.ecDiego Marcelo Cordero Guzmandcordero@ucacue.edu.ec<p>En este libro presentamos técnicas de las ciencias computacionales para el análisis de datos aplicado a las empresas usando herramientas informáticas de avanzada, que las denominamos “Tecnologías Computacionales Emergentes” (TCE). A lo largo del libro, guiamos a los lectores a conocer el campo de la Informática, la Innovación y la Investigación como elementos que se complementan. Este libro está organizado por capítulos, donde se analizan tópicos de las ciencias computacionales e inteligencia empresarial de actualidad. Los objetivos de cada uno de los capítulos de este libro están orientados al uso óptimo de las TCE en problemas cotidianos. Por otro lado, también se presentan algunas alternativas para aprovechar las ciencias computacionales de última generación en el análisis de datos masivos, inteligencia de negocios y grafos de redes urbanas. Los ejemplos expuestos están dirigidos a los sectores comerciales, industriales, urbanísticos de movilidad y transporte, y contribuir a la gestión, toma de decisiones y generación de nuevas políticas públicas.</p>2023-05-03T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/69El aula como laboratorio de investigación2023-03-01T11:20:32+00:00Jesús Galaban Coellodireccion@penser.orgFredy Eduardo Vásquez Rizofvasquez@uao.edu.coPablo Cisneros Quintanillapcisneros@ucacue.edu.ecMauren del Carmen Guevara Garcíamaureen.guevara.80@gmail.comGonzalo Raúl Fonseca Grandóngfonseca@udec.clLuis Amado Barrera Arresteguiluis.barrera@icacit.org.pe<p>La Corporación PENSER tiene como misión contribuir a la transformación educativa bajo un enfoque sistémico, con criterios de calidad, inclusión y equidad, posibilitando, desde la gestión del conocimiento, condiciones sociales que favorezcan el desarrollo del ser humano, de los sistemas organizacionales y de la sociedad. En este sentido, involucra como un eje estratégico la comprensión de los procesos educativos de manera sistémica, reflexionando sobre el quehacer profesoral y los paradigmas subyacentes. En esta ocasión, y en cumplimiento de su postulado institucional de democratizar procesos de formación al más alto nivel, la Corporación PENSER desarrolla esta iniciativa para fomentar un espacio de cualificación en materia investigativa dirigido a profesores que deseen formarse y apropiar procedimientos, técnicas e instrumentos de investigación en el aula, que puedan generar innovación educativa y, por ende, un mejoramiento de la praxis pedagógica. Dado lo anterior, este texto está concebido para que profesores que han tenido su énfasis en actividades de docencia, puedan incorporar la investigación en educación como un elemento que les permita identificar de manera científica, los hallazgos que se suscitan en el ámbito de clase con sus estudiantes y socializar este conocimiento a través de artículos científicos, ponencias o publicaciones en general.</p>2023-03-01T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/66Enfermería en la salud del Ecuador y Cañar2023-01-10T10:32:16+00:00María Fernanda Peraltamfperaltac@ucacue.edu.ecErlinda Aguaiza P.eaguaizap@ucacue.edu.ecIvo Contrerasjose.contreras@ucacue.edu.ec<p>La obra representa un esfuerzo de mostrar y analizar información actualizada acerca de los determinantes sociales alrededor de la salud, en primer lugar, de Ecuador y, luego, de la provincia y del cantón Cañar. La recolección de la información para la obra se realizó mediante una revisión documental de fuentes electrónicas científicamente válidas y con datos e informes de páginas oficiales nacionales e internacionales. En sus páginas, los lectores encontrarán una panorámica general de los principales problemas de salud, incluyendo la emergencia sanitaria ocasionada por el covid-19 que pueden ser de interés como fuente de información científica para estudiantes, docentes y otros actores involucrados en la salud pública nacional. Respecto al cantón, se presentan aspectos culturales que permiten describir su imaginario colectivo. Luego, se aprecia una visión actualizada y proyectada al futuro de la Ciencia Enfermera en el escenario mundial, sus teorizantes, tendencias y marcos teóricos. En el contexto ecuatoriano, se destacan la cantidad de profesionales y las necesidades de talento humano. Adicionalmente, se describen algunas características de la carrera de Enfermería de la extensión Cañar de la Universidad Católica de Cuenca,<br>como el mapa transdisciplinario del proyecto curricular rediseñado en 2018, un resumen del estudio de empleabilidad más reciente y la cantidad de estudiantes aspirantes, matriculados y egresados. Esta información representa el resumen de la oferta de estudios que se ha consolidado en la trayectoria de la institución formadora de profesionales.</p>2022-11-06T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/68Las ecuaciones y sus lugares geométricos2023-01-10T12:38:59+00:00Carlos Fernando Méndez Martínez cmendez@ucacue.edu.ec<p>La presente obra, está encaminada a brindar al estudiantado que cursa el primer ciclo de una carrera técnica, las herramientas necesarias para efectuar de manera analítica, ordenada y sistemática el análisis de una ecuación que permita llegar a obtener su gráfica, es importante que el estudiante entienda a fondo como determinar los campos de existencia de una curva y adquirir las destrezas necesarias para concretar la ejecución de ejercicios. La temática abordada en la presenta obra constituye fundamento para otras asignaturas como el cálculo, haciendo hincapié en lo fundamental y dejando de lado lo superfluo, por lo que se constituye en una herramienta de orden eminentemente práctico.</p>2022-10-20T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/59Manejo de hiponatremia2022-09-19T13:50:58+00:00Carlos Enrique Flores Montesinoscflores@ucacue.edu.ec<p>La presencia de hiponatremia en los exámenes de rutina de los pacientes tanto hospitalizados en áreas comunes, Unidad de Cuidados Intensivos y en cualquier especialidad médica es muy común, son como los pequeños demonios que siempre están omnipresentes en nuestros pacientes. La hiponatremia en ocasiones puede ser un elemento que pone en riesgo la vida de un paciente independientemente de su patología de base. Es por eso que en todo paciente hospitalizado debe ser un examen mandatorio junto con otros electrolitos.</p> <p>Con los antecedentes arriba mencionados, este libro contiene primero los aspectos conceptuales del trastorno hidroelectrolítico, después la fisiopatología que, para muchos estudiantes, médicos jóvenes y aun para los más avezados de los médicos puede convertirse en conocimientos que en ocasiones son difíciles de entender o aplicar.</p> <p>El libro esta ordenado de manera que la hiponatremia pueda ser abordada en forma lógica y secuencial, para poder entender el trastorno primario que provoca la alteración del sodio y por último como se debe iniciar el tratamiento en las diferentes formas de presentación de la misma. El objetivo final del libro es poder servir de una guía rápida para poder solucionar un problema muy frecuente en la práctica médica diaria.</p>2022-09-19T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/58FAMILIAS SALUDABLES, NIÑOS SALUDABLES2022-09-12T16:13:28+00:00María Alejandra Aguirre Quezadamaaguirreq@ucacue.edu.ecXavier Rodrigo Yambay Bautistaxyambayb@ucacue.edu.ecNancy Beatríz Cordero Zumbanbcorderoz@ucacue.edu.ecSandra Patricia Ochoa Zamorasochoa@ucacue.edu.ecMaría Daniela Encalada Torresmencaladat@ucacue.edu.ecMar´´ia Isabel Herrera Jaramillomherrera@ucacue.edu.ecDiana Mariela Méndez Pedrozaautor1@hotmail.com<p>El ciclo de la vida tiene su curso, pero no debemos permitirnos vivir cada etapa, por la simple acción del paso del tiempo; tenemos la obligación de potencializar cada período y fundamentalmente alcanzar una muy buena calidad de vida.</p> <p>La ciencia muestra, que se puede prevenir enfermedades, que representan las principales causas de muerte en el país y lo más valioso su conexión con la práctica de hábitos saludables en los que está la alimentación como pilar básico.</p> <p>Por lo cual, esta es una guía que genera una colaboración para los padres o quienes decidirán a futuro ser padres y así puedan comprender que se proyecta lo que tiene en el interior, que esos cambios que el mundo necesita se pueden alcanzar con el ejercicio de un rol parental democrático.</p>2022-09-08T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/67Tecnología farmacéutica: trabajos prácticos2023-01-10T12:00:23+00:00Hermel Anival Salinas Medinaautor3@ucacue.edu.ecJaime Sebastián Peña Peñaautor1@ucacue.edu.ecDiego Paúl Andrade Campoverdedandrade@ucacue.edu.ec<p>La industria farmacéutica, se constituye en una de las industrias con mayores avances en los últimos años y sobre todo grandes avances tecnológicos tanto en técnicas como equipamiento. La importancia en la elaboración de medicamentos eficaces, seguros y a un coste asequible para la población es el ideal de todo farmacéutico inmerso en esta actividad. El tratado de la tecnología farmacéutica, se enfoca en el conjunto de conocimientos necesarios para desarrollar formulaciones farmacéuticas, en donde se debe asegurar la calidad y eficacia terapéutica del producto final elaborado. El presente libro constituye un reflejo del conocimiento y experiencia de un grupo de profesionales que han logrado plasmar sus conocimientos en las siguientes páginas,<br>liderados por el Dr. Hermel Salinas como autor principal, quien presenta una amplia trayectoria en el campo industrial, a nivel nacional como en el extranjero en laboratorios farmacéuticos, lo cual le ha conferido una vasta experiencia en el campo del<br>diseño, desarrollo, producción y control de calidad de medicamentos, permitiendo concebir esta obra que constituye una guía teórica y práctica, dirigida principalmente a estudiantes de instituciones de educación superior, que inician sus estudios en la<br>asignatura de tecnología farmacéutica.</p>2022-08-22T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/102Teoría del Derecho2024-09-20T14:45:12+00:00Juan Antonio García Amadoautor18@gmail.com<p>Esta obra quiere antes que nada ser un manual de Teoría del Derecho sencillo y comprensible, redactado con la intención de que sirva a los estudiantes que inician sus estudios de Derecho, y no un documento redactado pensando en eruditas disputas con profesores veteranos o abogados ya curtidos en mil y una batallas. Quiero decir que se quiere brindar las herramientas más básicas para que quienes llegan al campo jurídico tengan las claves primeras, los conceptos y los conocimientos imprescindibles para saber de qué hablamos cuando decimos Derecho y en qué condiciones o con qué presupuestos se puede trabajar con esa importantísima herramienta de ingeniería social que llamamos Derecho. Por poner una comparación, es lo que a la Teoría Económica le toca hacer respecto del estudio de la Economía, o lo que compete a la Anatomía y la Fisiología como base del estudio de la Medicina. Si un estudiante de Medicina no conoce la diferencia entre un hueso y un tendón, no sabe qué es un linfocito o ignora los nombres de los músculos del brazo o qué tienen que ver con su movimiento, podrá memorizar las demás materias que curse (Cardiología, Ginecología, Oftalmología…), pero estará severamente incapacitado para entenderlas y aplicar eficazmente sus saberes. Lo mismo sucede con el estudiante de Derecho que pase su carrera sin comprender qué diferencias puede haber entre una norma jurídica y una religiosa, por ejemplo, o por qué hay que interpretar y cómo las normas de Derecho, o cuál es la relación entre derechos y obligaciones, o por qué el Derecho es coactivo, cómo lo es y con qué límites, o qué significa que un Estado sea Estado de Derecho, etc., etc.</p>2022-07-30T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/100Cuentos jurídicos2024-09-20T14:08:24+00:00Silvio José Castellanos Herrera autor2@gmail.com<p>En este texto se adjunta dos cuentos el primero; El florero de la discordia, un cuento que narra situaciones cotidianas entre dos amigas, destacando que al final, la verdadera amistad prevalece.</p> <p>El brazo ejecutor, es el segundo cuento que se incluye en este libro, en el se cuenta la historia de un amor entre una jovencita llamada Lucia y Pedro, entre vivencias, anécdotas, discusiones y malentendidos, se desarrolla este cuento entretenido.</p>2022-07-29T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/65Responsabilidad jurídica médica 2022-12-29T00:02:42+00:00Agustín Borja Pozocborjap@ucacue.edu.ecJuan Antonio García Amadojagara@unileon.es<p>Este libro tiene un compendio de 15 capítulos en dónde cada autor refleja la incidencia del derecho en la participación de la actividad médica en las personas y sus excepciones. Es así que en el primer capítulo trata sobre los problemas en la interpretación del consentimiento informado en el Ecuador. El segundo capítulo en cambio habla sobre los problemas de autoría y participación en la actividad médica en equipo. En el tercer capítulo se trata la prohibición del tratamiento de datos relativos a la salud de las personas y sus excepciones. En el cuarto capítulo se habla sobre la responsabilidad médica y la pérdida de oportunidad. La negligencia médica en anestesiología y responsabilidad Civil del anestesista se trata en el quinto capítulo. Sobre la exclusión de la responsabilidad penal en las intervenciones médicas se habla en el sexto capítulo en El séptimo capítulo se trata sobre las implicaciones bioéticas y constitucionales alrededor de la reproducción asistida. En el octavo capítulo se habla sobre la delgada línea roja entre la medicina curativa o asistencial y la medicina voluntaria o satisfactiva hacia una unificación de régimen jurídico. El estado ecuatoriano como garante del derecho a la salud y su incumplimiento en la gestión de la política pública respecto de la provisión de medicamentos de calidad es el tema que se aborda en el noveno capítulo. En el décimo capítulo la ineficacia de la garantía de no repetición relacionada con la responsabilidad jurídica médica en el Ecuador es el tema que se desarrolla con fines de complementar el bagaje de temas de esta obra. En los siguientes capítulos cada autor con su diferente enfoque denota una solvente forma de abordar cada tema con simplicidad y claridad en los conceptos, convirtiendo a esta obra en una lectura que tiene base científica con enfoque académico pedagógico para los profesionales del Derecho y de la Medicina, convirtiéndose en un manual de uso para aquellos que se encuentran inmersos en el tratamiento de estos temas.</p>2022-06-30T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/62Sistema de gestión por procesos para unidades educativas con miras a la Certificación ISO 90012022-10-05T14:42:37+00:00César Méndez Carpiocmendezc@ucacue.edu.ec<p>El presente documento pretende contribuir a la gestión y función de las Unidades Educativas de la región y el país apoyándose en los requerimientos de las normas ISO 9001 (International Standard Organization), las mismas que señalan que: “Esta Norma Internacional promueve la adopción de un enfoque basado en procesos cuando se desarrolla, implementa y mejora la eficacia de un sistema de gestión de la calidad, para aumentar la satisfacción del cliente mediante el cumplimiento de sus requisitos.” (Normas ISO 9001 2015).</p> <p>Se propone una completa aplicación práctica de los procedimientos mandatorios documentados de las normas ISO 9001 y la aplicación de los documentos curriculares planteados por el Ministerio de Educación, la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI) y su reglamento; así mismo, garantizar el soporte de un sistema que pueda ser validado en cualquier momento por una institución de certificación externa, creada para este fin.</p> <p>En el Ecuador han optado por la certificación de calidad ISO 9001 varias Instituciones Educativas y específicamente en la ciudad de Cuenca. Se encuentran en este camino muy pocas; lo que conlleva a que, la presente propuesta tenga un alto nivel de importancia y asegure su funcionalidad al momento de ser puesta en práctica, sirviendo de apoyo logístico y pragmático en la implementación de un sistema de gestión por procesos con miras a la certificación internacional expuesta.</p>2022-04-29T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/134Gobernadores de la provincia del Cañar2024-10-02T13:41:10+00:00Juan Bautista Solis Muñozjbsolizm@ucacue.edu.ecEnrique Eugenio Pozo Cabreraepozo@ucacue.edu.ec<p>“Gobernadores de la Provincia del Cañar” se fundamenta en el deber de la memoria. La identidad de los pueblos se rubrica con el cimiento de su pasado histórico. Contar la historia documentada es grave responsabilidad con las presentes y futuras generaciones. La obra histórica – literaria traza un recorrido que desbroza el camino poco conocido de la provincia del Cañar, en sus tres momentos de intento, creación y ratificación de la jurisdicción provincial.</p> <p>El libro se justifica en ocho capítulos. El capítulo 1 revisa los antecedentes de la independencia de los territorios de la Provincia de Cuenca, el episodio del Combate de Verdeloma – su valor intrínseco- y el fin de la recién constituida República de Cuenca. La creación de los cantones de Cañar y Azogues en jurisdicción azuaya que se mantuvo durante un poco más de cinco décadas hasta la creación de la provincia de Azogues en 1880.</p> <p>El capítulo 2 cuenta la altiva posición del pueblo de Azogues ante la malhadada y precipitada intención del Presidente de los Estados Unidos de Colombia Tomás Cipriani de Mosquera de anexar el Ecuador a la fuerza al territorio del Norte en 1863. El acto legítimo de constitución de la Provincia de los Andes y la designación que hizo de pueblo azogueño a Carlos Ordóñez Laso como Gobernador de la Provincia de los Andes en la presidencia interina de Gabriel García Moreno en 1869.</p> <p>El capítulo 3 describe el contexto histórico de creación de la Provincia de Azogues hacia 1880. Los antecedentes con la conformación del “Comité Pro Azogues” y la petición del Concejo Cantonal de Azogues al Congreso de la República para crear una nueva provincia. El Decreto Legislativo de Creación de la “Provincia de Azogues” el 3 de noviembre de 1880 y el ejecútese puesto por el General Ignacio de Veintimilla, presidente del Ecuador, el 17 de noviembre de 1880. La conformación de la nueva Provincia y los Gobernadores que lo regentaron.</p> <p>El capítulo 4 narra la Convención de 1883, sus antecedentes y consecuencias. La ratificación de la Provincia de Azogues en la Ley de División Territorial del 23 de abril de 1884 con el nombre de Provincia del Cañar con su capital Azogues. La línea de tiempo de Gobernadores quienes representaron a gobiernos constitucionales, dictaduras civiles, Interinazgos y dictaduras militares hasta 1979.</p> <p>El capítulo 5 describe el retorno al régimen constitucional luego de casi una década de dictadura militar. Los gobernadores que representaron a los regímenes democráticos y la aparición de la mujer en el ejercicio de la Gobernación del Cañar.</p> <p>El Capítulo 6 destaca a los Gobiernos de los últimos años y los Gobernadores que lo representaron.</p> <p>El capítulo 7 describe los momentos históricos de adquisición y posterior construcción del edificio de la Gobernación del Cañar y sus principales gestores.</p> <p>El capítulo 8 presenta el colofón. Se trata del poema Historia Patria de Emilio Abad Aguilar 1893 y el Poema Bicentenario 200, épica composición literaria que recoge los hitos históricos de nuestra independencia.</p> <p>El libro “Gobernadores de la Provincia del Cañar” es fiel testimonio de la historia documentada que abre sus páginas a nuevas preguntas y potenciales aportes histórico- académicos.</p>2022-04-21T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/60Disturbio Hidroelectrolítico2022-09-26T17:08:16+00:00Andrés Bueno Carpioandres.bueno@ucacue.edu.ec<p>Más de la mitad del peso corporal corresponde a la presencia de agua, la misma que se encuentra distribuida en diversos espacios o compartimientos, siendo estos: el espacio intracelular, el espacio extracelular, este último subdividido en el espacio<br>intersticial y espacio intravascular. Para funcionar con normalidad, el organismo debe impedir que los niveles de líquido contenido en dichos espacios varíen demasiado, ya que la alteración del líquido en uno de estos puede llevar a lo que se conoce<br>como desequilibrio hidroelectrolítico.<br>El control de los niveles de líquido conlleva una relación con los llamados electrolitos. Los electrólitos son minerales que, al ser disueltos en un líquido, como por ejemplo la sangre, llevan una carga eléctrica que pude ser positiva o negativa.<br>Los electrólitos sanguíneos como el sodio, potasio, cloro y bicarbonato participan en la regulación y en el correcto funcionamiento<br>de los nervios, músculos; así como también, ayudan a mantener el equilibrio ácido-básico y el equilibrio hidroelectrolítico.</p>2022-02-28T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/137Disturbio Hidroelectrolítico2024-10-02T18:20:50+00:00Andrés Bueno Castroandres.bueno@ucacue.edu.ec<p>Más de la mitad del peso corporal corresponde a la presencia de agua, la misma que se encuentra distribuida en diversos espacios o compartimientos, siendo estos: el espacio intracelular, el espacio extracelular, este último subdividido en el espacio<br>intersticial y espacio intravascular. Para funcionar con normalidad, el organismo debe impedir que los niveles de líquido contenido en dichos espacios varíen demasiado, ya que la alteración del líquido en uno de estos puede llevar a lo que se conoce<br>como desequilibrio hidroelectrolítico. El control de los niveles de líquido conlleva una relación con los llamados electrolitos.</p>2022-02-28T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/88Factores que impulsan la reactivación económica de la provincia del Cañar - Ecuador2024-06-17T15:46:35+00:00Juan Bautista Solis Muñoz jbsolizm@ucacue.edu.ecXavier Augusto Mantilla Crespoxamantillac@ucacue.edu.ecJuan Diego Ochoa Crespojdochoac@ucacue.edu.ecJorge Oswaldo Quevedo Vázquezjoquevedov@ucacue.edu.ecValeria Lizeth García Suárezvlgarcias32@est.ucacue.edu.ec<p>La investigación realizada por la Unidad Académica de Administración de la Universidad Católica de Cuenca Sede Azogues aporta evidencia científica estadística clave para la reactivación económica de la provincia del Cañar. Se examinan las variables de estudio y se describe el fenómeno de la reactivación económica desde diversas perspectivas económicas, sociales, culturales y geopolíticas. A través de una revisión exhaustiva de la literatura, se desarrolla una metodología científica rigurosa que permite inferir los resultados y proponer un Modelo óptimo de reactivación productiva del Cañar. Este modelo, basado en el Método de los Mínimos Cuadrados Ordinarios, identifica los factores que impactan positivamente en la reactivación económica y sugiere un marco prospectivo de intervención, facilitando la formulación de políticas públicas validadas mediante estudios de campo y el marco teórico proporcionado por la comunidad epistémica. Se concluye que la reactivación económica queda explicada por el turismo sostenible, la asociatividad y la ventaja competitiva.</p>2022-01-24T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/136Contemos 1 2 3 en la Amazonía2024-10-02T16:02:11+00:00Diego Esteban Palacios Vivardpalaciosv@ucacue.edu.ec<p>Segundo libro de la serie Wawa Trilingüe. Enseña de una forma divertida los números del 1 al 10 en tres idiomas: kichwa, english, español; así como, nombres de animales y objetos que se encuentran en la Amazonía ecuatoriana. Dirigido a niños de 0 a 3 años.</p>2022-01-17T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/135Las Aventuras del Dr. Sacha en la Amazonía2024-10-02T14:25:50+00:00Diego Esteban Palacios Vivardpalaciosv@ucacue.edu.ecRené Cabrera Sánchezilustrador2@gmail.com<p>Primer libro de la serie Wawa Trilingüe. Narra la primera aventura de un Médico en la Amazonia ecuatoriana en la década de los 70. En cada página de la historia se resalta un objeto con su nombre en tres idiomas: kichwa, english, español. Dirigido a niños de 3 a 5 años.</p>2022-01-17T00:00:00+00:00Derechos de autor 2022 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/115Endodoncia2024-09-23T19:00:21+00:00Fernanda Sacoto figueroafsacotof@ucacue.edu.ecEmilia Guerrero Coellomguerreroc@ucacue.edu.ecElizabeth Moscoso Abadmmoscoso@ucacue.edu.ecIvanna Cedillo Orellanascedilloo@ucacue.edu.ec<p>En el presente libro se abordarán temas como el tratamiento endodóntico, su correcto diagnóstico y el proceso que se sigue basado en un sólido conocimiento de Ciencias Básicas y de especialidades relacionadas.</p>2021-12-30T00:00:00+00:00Derechos de autor 2021 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/63Memorias VII Congreso Internacional de Especialidades Odontológicas e Investigación: Vinculación con la Sociedad2022-10-07T17:02:46+00:00Ivanna Cedillo Orellanascedilloo@ucacue.edu.ecMagaly Jiménez Romeromjimenezr@ucacue.edu.ecMiriam Lima Illescasmlimai@ucacue.edu.ecMagdalena Molina Barahonarocio.molina@ucacue.edu.ec<p>Este libro engloba las diferentes ponencias que los participantes de Memorias VII Congreso Internacional de Especialidades Odontológicas e Investigación: Vinculación con la Sociedad presentaron. El bagaje de conocimientos emitidos en el mismo, son de importancia para los profesionales del área odontológica, así como, para estudiantes universitarios que necesitan de una fuente de investigación veraz.</p>2021-12-29T00:00:00+00:00Derechos de autor 2021 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/128 Educación superior al desnudo2024-09-26T19:47:39+00:00Jesus Gabalán Coelloautor1@gmail.comMaría Luisa Nieto Tabordaautor2@gmail.comAna Luisa Guijarro Corderoaguijarro@ucacue.edu.ecFredy Eduardo Vásquez Rizoautor3@gmail.comJosé María Passarini Delprattoautor4@gmail.comJimmy Túllume Salazarautor5@gmail.comJavier Hugo Moran Ruízautor6@gmail.comMyriam Camacho Zentenoautor6@gmail.comViviana Elizabeth Jiménez Chavesautor7@gmail.comMaría Emilia Molina de Tintommolinat@ucacue.edu.ecGonzalo Raúl Fonseca Grandónautor8@gmail.com<p>Durante el año 2020 se ha experimentado una situación sin precedentes en la historia moderna de la humanidad: una pandemia. Un muy contado grupo de seres humanos actualmente con vida se han enfrentado a los implacables efectos de una enfermedad, en algunos casos letal, pero de fácil propagación que ha generado una emergencia sanitaria a nivel global. El famoso covid-19 originado en la ciudad china de Wuhan se ha expandido sin prácticamente restricción alguna por todo el mundo, dejando a su paso muerte y desolación en los distintos territorios. Como consecuencias de esta crisis sanitaria, se han evidenciado<br>impactos de todo orden y en todos los niveles. El sector educativo no ha sido ajeno a esta problemática.</p>2021-12-21T00:00:00+00:00Derechos de autor 2021 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/118Epidemiología en salud bucal: caso Cuenca2024-09-23T21:20:12+00:00Ebingen Villavicencio Caparóevillavicencioc@ucacue.edu.ecNapoleón Reinoso Vintimillanreinoso@ucacue.edu.ecLiliana Encalada Verdugolencalada@ucacue.edu.ec<p>Este libro recopila la experiencia de investigación de la carrera de Odontología y el aporte de sus profesores y tesistas del año 2016; se presenta la epidemiología de la caries dental, enfermedad periodontal, maloclusiones, índice de higiene oral y consecuencia de caries no tratadas.</p>2021-12-20T00:00:00+00:00Derechos de autor 2024 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/126Gobernadores de Cuenca y del Azuay2024-09-25T19:20:16+00:00Lucia Neira Alvaradoautor1@gmail.com<p>“Gobernadores de Cuenca y del Azuay” es un recuento cronológico de los momentos más relevantes de la Gobernación, sus representantes, personeros y los lugares icónicos que forjaron la determinación y carácter de una entidad destinada al bien común de sus habitantes.</p>2021-12-01T00:00:00+00:00Derechos de autor 2021 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/119Programa de intervención en educación emocional dirigido a niños y niñas de educación general básica2024-09-24T19:18:35+00:00Galo Bravo Corralgbravo@ucacue.edu.ec<p>El libro presenta un programa de intervención en educación emocional dirigido a niños y niñas en educación básica, destacando la relevancia de integrar la educación emocional en el entorno escolar. A través de cuatro bloques de formación—autoconocimiento emocional, habilidades de relajación y autorregulación, autonomía emocional y habilidades socio-emocionales—se busca que los estudiantes reconozcan y gestionen sus emociones, mejorando así su rendimiento académico y social. Además, incluye criterios de evaluación para docentes y alumnos, junto con actividades prácticas para facilitar la implementación del programa. Este enfoque innovador resalta la importancia del psicopedagogo en la educación emocional, promoviendo el desarrollo de estudiantes empáticos e inteligentes emocionalmente, lo que contribuye a su formación integral en el aula.</p>2021-11-30T00:00:00+00:00Derechos de autor 2021 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/120 Investigación en Psicología Clínica2024-09-24T19:54:43+00:00Yenima Hernández Rodriguezyhernandezr@ucacue.edu.ecMarco Ledesma Ayoramledesmaa@ucacue.edu.ecGalo Bravo Corralgbravo@ucacue.edu.ec<p>La psicología clínica tiene funciones relevantes en las cuales se debe poner énfasis de los ámbitos de prevención y políticas públicas para que a su vez disminuya la proliferación de las psicopatologías, malestares sociales y otros factores que soslayan en la geopolítica como atractivo para mejorar la salud.</p>2021-11-25T00:00:00+00:00Derechos de autor 2021 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/125Historias sobre la madre en tiempos de pandemia2024-09-25T16:38:12+00:00Manuel Felipe Álvarez Galeanomanuel.alvarez@ucacue.edu.ec<p>Este libro compila los relatos alusivos a la imagen de la madre en un contexto complejo como es la pandemia, tras lo resultados del concurso convocado por la Universidad Católica de Cuenca. Contiene todas las obras que participaron en el evento. Es una obra en que se destaca los encuentros, reencuentros, despedidas y las esperas, a través de la imagen del duelo y la esperanza que suscita la presencia o la ausencia de nuestros seres queridos, en especial el bastión de lo humano y estandarte de la vida, la madre.</p>2021-11-19T00:00:00+00:00Derechos de autor 2021 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/99Guía pedagógica - didáctica Museo de la Imprenta Nacional2024-09-20T15:51:27+00:00Bolívar Cabrera Berrezuetabolivarcabrera@ucacue.edu.ec<p>El objetivo de esta Guía orienta en torno a los orígenes de la imprenta en Ecuador, que llegó a Ambato en 1755, sustituida por la "Imprenta de Gobierno", y desde 1876 se encuentra en el Museo del Colegio "Juan Bautista Vázquez".</p> <p>Las fuentes y documentos primarios, a través del método histótico, dan sustento científico a la investigación y a cada uno de los objetos que reposan en el Museo, que a su vez ha permitido encontrar nuevos hallazgos para la historia de la imprenta, así como de Azogues en el contexto nacional.</p>2021-11-19T00:00:00+00:00Derechos de autor 2021 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/104Los orígenes de la imprenta en Ecuador2024-09-20T16:51:56+00:00Bolívar Cabrera Berrezuetabolivarcabrera@ucacue.edu.ec<p>El texto presenta una investigación que gira en torno al origen y evolución de la imprenta en Ecuador y determina que la misma fue introducida por los jesuitas en Ambato, en el último tercio del siglo XVIII. La obra que en segunda edición se presenta a la ciudad en el marco del Bicentenario de la Libertad y Cincuenta años de la Universidad Católica de Cuenca, constituye un homenaje a los hijos del libérrimo pueblo de Azogues.</p>2021-11-19T00:00:00+00:00Derechos de autor 2021 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/97Pinceladas Bicentenarias2024-09-19T21:47:45+00:00César Hipólito Izquierdo Pinosalvarezfelipe03@gmail.comJuan Bautista Solis Muñozjbsolizm@ucacue.edu.ecAndrés Patricio Abad Floresfelipao.0301@gmail.com<p>En el libro se escribe la nueva historia de Azogues basada en fuentes primarias que han sido rastreadas en las últimas dos décadas, muestra datos meritorios, novedosos, que de seguro motivarán a investigadores a desentrañar sus hechos; a lo mejor a reescribir la historia hasta ahora considerada verdadera. “Pinceladas Bicentenarias”, hace justicia a los olvidados y completa documentadamente la mutilada historia que, hasta ahora, se ha contado.</p> <p>Los autores resaltan nombre de Ilustres hijos de la tierra del Peleusí; personajes ejemplo de valores y virtudes cívicas que se deben honrar de verdad, con monumentos, parques o avenidas; pero, sobre todo, con programas que resalten sus ejecutorias y civismo para que se comprenda en su real dimensión y su pensamiento y personalidad trascienda y se mantenga siempre vigente.</p>2021-11-17T00:00:00+00:00Derechos de autor 2021 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/110El patrimonio en la Cuenca Bicentenaria2024-09-20T20:18:55+00:00Paula Milena Cordero Cuevapcorderoc@ucacue.edu.ecMaría del Cisne Aguirre Ullaurimaguirreu@ucacue.edu.ecCarlos Marcelo Matovelle Bustoscmmatovelleb@ucacue.edu.ecPaula Francisca Rodas Espinozaautor1@gmail.comChristian Hernán Contreras Escandónchcontrerase@ucacue.edu.ecJanny Mauricio Velasco Albánautor2@gmail.comMaría Verónica Farfán Durán Farfán Duránmvfarfand69@est.ucacue.edu.ecGermán Santiago Pérez Solizautor3@gmail.comJefferson Torres Quezadajefferson.torres@ucacue.edu.ecAna Gabriela Torres Avilésagtorresa53@est.ucacue.edu.ec<p>Este maravilloso libro nos ha conducido a estas reflexiones, que todavía son preliminares. Pero sí queda claro que el paradigma único empieza a flaquear, gracias a trabajos académicos como este. Una felicitación enorme a los autores y a las instituciones que han hecho posible este gran esfuerzo de publicarlo. Ahora este gran aporte queda en manos de los lectores y estudiosos, para seguir en esta línea crítica de entender y desarrollar el patrimonio de nuestras ciudades, para beneficio de su población.</p>2021-11-15T00:00:00+00:00Derechos de autor 2021 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/112Las ecuaciones y sus lugares geométricos2024-09-23T14:13:51+00:00Carlos Fernando Méndez Martínezcmendez@ucacue.edu.ec<p>Se presenta en este libro el análisis detallado de las curvas geométricas, destacando sus cortes, simetría, dominio o extensión, rango o contra dominio y asíntotas. Toca también los temas de desigualdades, su definición, clasificación y propiedades. Es un texto de consulta que se sugiere para los estudiantes de Análisis Matemático I; destaca por su didáctica. ejemplos y lenguaje simple.</p>2021-11-15T00:00:00+00:00Derechos de autor 2021 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/114Enfermería en la salud de Ecuador y Cañar2024-09-23T16:10:50+00:00María Fernanda Peralta Cárdenasmfperaltac@ucacue.edu.ecMaría Erlinda Aguaiza Pichazacaeaguaizap@ucacue.edu.ecJosé Ivo Contreras Briceñojose.contreras@ucacue.edu.ecLuis Hermmann Rodríguez Rangelluis.rodriguez@ucacue.edu.ec<p>La obra representa un esfuerzo de contar con información actualizada acerca de los determinantes sociales alrededor de la salud, en primer lugar de Ecuador y luego de la provincia y del cantón Cañar. En sus páginas los lectores encontrarán una panorámica de los principales problemas de salud, incluyendo la emergencia sanitaria ocasionada por el Covid – 19 que pueden ser de interés como fuente de información científica para estudiantes, docentes y otros actores involucrados en la salud pública. Respecto al cantón, se presentan aspectos culturales que permiten apreciar su imaginario colectivo.</p> <p>Luego, se aprecia una visión actualizada y proyectada al futuro de la Ciencia Enfermera en el escenario mundial, sus teorizantes, tendencias y marcos teóricos. En el contexto ecuatoriano, se destacan la cantidad de profesionales y las necesidades de talento humano.</p> <p>Adicionalmente, se describen algunas características de la Carrera de Enfermería de la Extensión Cañar de la Universidad Católica de Cuenca, como el mapa transdisciplinario del proyecto curricular rediseñado en 2018, un resumen del estudio de empleabilidad más reciente y la cantidad de estudiantes aspirantes, matriculados y egresados.</p>2021-11-06T00:00:00+00:00Derechos de autor 2021 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/121 Trayectoria histórica de Azogues 2024-09-24T20:43:59+00:00Francisco Javier Carrasco Regaladoautor1@gmail.com<p>En cuanto al contenido del libro y su forma, tras el trabajo de reordenación y edición, podemos encontrar capítulos que muchos dirán esto es un plagio, (nada está oculto bajo el sol) en verdad, se han tomado muchos datos de diferentes fuentes como lo anoto en los escritos, pero lo básico de este texto es recordar a muchos y hacer conocer a otros tantos, lo que fue nuestra pequeña y gran ciudad en el proceso del recorrido histórico desde sus primeros tiempos. Esta obra ayuda a revivir lo olvidado, una cultura que se originó en una semi-simbiosis con la forja civilizadora que venía desde España. Costó mucho aceptar los radicales cambios impuestos por lo fuerza, inculturados durante siglos, por el afán de los conquistadores de amasar grandes fortunas con la opresión a los conquistados.</p>2021-10-30T00:00:00+00:00Derechos de autor 2021 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/127 La tentativa inidónea o delito imposible2024-09-25T19:53:03+00:00Silvio Castellanosautor1@gmail.com<p>El tema del delito imposible o tentativa inidónea luce interesante tanto por su contenido, profusión terminológica y de ópticas con que se trata, como por la variedad de metodologías para su manejo. Uno de los aspectos más discutidos actualmente en la doctrina y en los diferentes ordenamientos jurídicos sobre este instituto penal, se centra en el aspecto relativo a su punición. En tal sentido, se exponen en este trabajo las posiciones dogmáticas más importantes sobre ello, incluyendo la doctrina nacional, abordando temas como la inidoneidad de medios, inidoneidad de objeto e inidoneidad de sujeto, desde ópticas basadas en las teorías objetivistas, subjetivistas y mixtas, para luego arribar a conclusiones en las que se muestra posición al respecto.</p>2021-10-30T00:00:00+00:00Derechos de autor 2021 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/123 Matemática financiera2024-09-25T15:03:07+00:00William Sarmiento Espinoza wsarmiento@ucacue.edu.ecKléber Luna Altamiranoklunaa@ucacue.edu.ec<p>Es evidente hoy en día, que el profesional dentro del área de administración y gestión financiera en el momento de ejercer su función, debe ceñirse a su conocimiento, competencias y habilidades propias. Es en este contexto, en dónde radica la principal cualidad de la presente obra; un elemento bibliográfico estructurado y redactado con dedicación y precisión por los autores quienes proponen con la publicación no solamente un instrumento para estudiantes, sino también una herramienta técnica para el ejercicio profesional, pues cubre los vacíos de conocimiento en un entorno de aplicación práctica.</p>2021-10-29T00:00:00+00:00Derechos de autor 2021 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/113Salud pública y enfermería en el contexto ecuatoriano2024-09-23T14:45:50+00:00Erika Paola Rojas Verdugoeprojasv@ucacue.edu.ecZandra Maribel Regalado Vásquezzregaladov@ucacue.edu.ecJohanna Rosali Reyes Reinosojreyesr@ucacue.edu.ecAngela Maria Quintero de Contrerasangela.quinteros@ucacue.edu.ec<p>Estimados lectores, el siguiente es un texto para la consulta de contenidos relativos a la salud pública que destaca sus hitos históricos, sus eventos más relevantes y actuales. En las siguientes páginas estudiantes de enfermería, de ciencias de la salud e investigadores encontrará contenidos desde el ámbito mundial hasta la realidad del Ecuador, finalmente se presenta el rol del profesional de enfermería a la luz de lo Atención Primaria Renovada, la Promoción de la Salud, los Objetivos de Desarrollo Sostenible, la enfermería familiar y comunitaria.</p> <p>Por otra parte, es importante destacar que la obra presenta un análisis de la situación nacional, a partir de las fuentes oficiales de datos y de documentos que discuten diferentes ángulos del tema, con el interés que el lector pueda hacerse una idea de la evolución de algunos indicadores y su impacto en la salud de los ecuatorianos.</p>2021-10-22T00:00:00+00:00Derechos de autor 2021 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/122Evolución socioeconómica de Latinoamérica2024-09-24T21:13:24+00:00Froilán Méndez Vélezfsmendezv@ucacue.edu.ecPatricio Montero Vélezpatricio.montero@ucacue.edu.ec<p>En este documento se ponen en evidencia los avances económicos y sociales que con el transcurso del tiempo permiten comprender cuáles son los fenómenos socioeconómicos actuales como la interrelación entre la evolución de las sociedades y su alta dependencia de integración como preámbulo de su globalización se hace visible e innegable que ciertos pensamientos y corrientes económicas traen tanto ventajas como desventajas.</p>2021-10-14T00:00:00+00:00Derechos de autor 2021 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/64Evolución socioeconómica de Latinoamérica: caso ecuatoriano2022-11-17T12:42:16+00:00Froilán Méndez Vélez fsmendezv@ucacue.edu.ec<p>La economía es tan antigua como la misma sociedad, pues ya los primeros habitantes de la tierra, en la suprema necesidad de sobrevivir, se vieron obligados a inventar las primeras formas de permuta material, que tras su evolución se convertirían en un sistema económico y social desarrollado, permitiendo una convivencia humana más estructurada y civilizada. Es importante mencionar que la evolución aludida no se refiere a un salto cuántico, per se, entre los inicios del hombre, la sociedad y la economía con la era moderna, sino a un avance paulatino que ha durado hasta los últimos años. En efecto, la economía y la sociedad, de manera paralela, han avanzado mediante una serie de mecanismos y formas difusas que los caracterizan de un modo u otro, según el tiempo y espacio. Ciertamente, como se deja claro, la economía y la sociedad han sido parte de un sistema progresivo, pero cabe diferenciar que este no ha sido el mismo en todas las latitudes. La geografía mundial se ha dividido y subdividido en diferentes formas y tamaños, generando realidades culturales, sociales y económicas que, a su vez, se dividieron en subsiguientes entornos complejizados y diferenciados, según criterios de localización, recursos y desarrollo. Consiguientemente, hablar de la economía y la sociedad europea no es hacer referencia, obligatoriamente, a la latinoamericana y otros; porque, cada continente, región o nación ha crecido y progresado de manera independiente, aunque relacionada a la vez, puesto que, parten y comparten una misma premisa socio-económica humana e histórica.<br>Latinoamérica, por su parte, ha tenido un desarrollo socio-económico a través de una serie de experiencias pasadas que se han transformado en el custodio del presente. Claro está que la región latinoamericana no se ha caracterizado por ser una de las más prósperas a nivel mundial, pero si por haber evidenciado procesos de reestructuración frecuentes, avances y retrocesos debido a la concurrencia de fenómenos y epifenómenos que la han convertido en una materia digna de numerosos y profundos análisis. Dentro de la región andina, países como Ecuador han sido la muestra fehaciente de una transformación social y económica –a lo largo de los años– que merece especial atención por lo enriquecedor de su historia y su dialéctica. Ecuador, evidentemente, tuvo sus inicios económicos y sociales aparejados a la historia mundial de la humanidad y, desde luego, también ha evolucionado en sus proposiciones, alcanzando desarrollos notorios. Asimismo, se hacen ostensibles los retrocesos, en lo económico y social, debido a una serie de complejas situaciones que ha tenido que atravesar, estableciendo un antes y un después en su realidad nacional. <br>Por lo expuesto, resulta imperativo en materia económica y social conocer las diferentes etapas que han transitado Latinoamérica y, particularmente, Ecuador, para su progreso y desarrollo, convirtiéndose este trabajo; por lo tanto, en un escrito imprescindible para la academia. Por ello, el presente documento hará una reseña histórica de la economía y la sociedad, desde sus inicios hasta la actualidad, con énfasis en los diferentes fenómenos que han acaecido a lo largo del tiempo, en función de determinar con certeza la evolución y realidad socio-económica latinoamericana y, especialmente, ecuatoriana. El libro se divide en tres capítulos o unidades, los mismos que, de modo resumido tratan lo siguiente:<br>El primer capítulo hace alusión al nacimiento de la sociedad y economía en sus diferentes etapas, esto es: La prehistoria; edad antigua; media; moderna y contemporánea, con la finalidad de determinar su inicio y evolución hasta la actualidad. Asimismo, se alude a una relación económica en la cual, los Estados Unidos y la Europa Occidental llegan a un punto de evolución superior, en comparación con otras regiones, y se presentan como las hegemónicas economías mundiales, en aras de demostrar su gran adelantamiento e injerencia en países luego denominados mal administrados o del tercer mundo. <br>El segundo capítulo hace referencia a los múltiples y comunes fenómenos y epifenómenos que concurrieron en la transformación económica de la Comarca Latina, a propósito de la ingente evolución y crecimiento económico del país del Norte y de la Europa capitalista; además, los efectos que indujeron los países desarrollados sobre la economía y la sociedad latinoamericana, fueron la causa de una amplia gama de cambios, acuerdos y tratados nacionales e internacionales. Dentro de este apartado se explora el resurgimiento del socialismo frustrado de la ex Unión de Países Socialistas Soviéticos como un efecto de todo lo anterior y como la causa de nuevas transformaciones en los ámbitos económicos, sociales, políticos, culturales, entre otras.<br>El tercer capítulo se concentra en la evolución y desarrollo de la economía y la sociedad en el Ecuador; su importancia y desempeño dentro del contexto socio-económico nacional, regional y mundial, para determinar su situación pasada y presente, desde una perspectiva comparada, cuyo resultado nos llevará a comprobar una hipótesis intrínseca en el desarrollo del presente cuerpo escrito.<br>Finalmente, el documento concluye cuidadosamente con un colofón, el cual, se destacará por traer consigo una serie de reflexiones, a manera de gran conclusión, las mismas que se apoyan en el análisis de cada parte del libro, y que servirá para nutrir los conocimientos socio-económicos del mundo, de la región latinoamericana y del Ecuador.</p>2021-10-14T00:00:00+00:00Derechos de autor 2021 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/116Canino retenido2024-09-23T19:22:10+00:00Diego Esteban Palacios Vivardpalaciosv@ucacue.edu.ecYonatan Torres Cruzautor2@gmail.comVinicio Barzallo Sardivinicio.barzallo@ucacue.edu.ec<p>En esta obra de quince capítulos titulada “Canino Retenido: historia, diagnóstico y tratamiento actual” los autores vuelcan su vasta experiencia con la misión encomiable de compartir la teoría y múltiples casos clínicos de esta entidad nosológica, de una manera didáctica y concisa, que es de gran importancia en la formación del estomatólogo, odontólogo o cirujano dentista.</p>2021-10-11T00:00:00+00:00Derechos de autor 2021 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/111El boceto arquitectónico. Naturaleza, sentido y práctica2024-09-20T20:59:17+00:00Fabián Mogrovejo Riverafpmogrovejor@ucacue.edu.ec<p>Esta obra consta de tres capítulos complementarios. A través de sus páginas, se reflexiona sobre el boceto y los múltiples aspectos referentes a su naturaleza, sentido y práctica. La búsqueda de respuestas a las interrogantes ¿qué es? ¿para qué sirve? y ¿cómo se ejecuta? es lo que se devela.</p>2021-10-05T00:00:00+00:00Derechos de autor 2021 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/124Tópicos actuales de derecho tributario ecuatoriano2024-09-25T15:35:42+00:00Diego Adrián Ormaza Áviladaormazaa@ucacue.edu.ecAna Fabiola Zamora Vázquezafzamorav@ucacue.edu.ecTeodoro Javier Cárdenas Parratjcardenasp75@est.ucacue.edu.ecAmanda Fabiola Palacios Palaciosafpalaciosp40@est.ucacue.edu.ecEvelin Daniela Vaca Asitimbayedvacaa99@est.ucacue.edu.ec<p>Este libro constituye un aporte de suma importancia para la comunidad académica universitaria, puesto que confluyen en el desarrollo del mismo profesores y estudiantes, estos últimos que ahora ya son profesionales del derecho; esto ha permitido demostrarle a la sociedad que cuando se enseña derecho con un alto compromiso social, y que, cuando también existe este compromiso en los educandos se pueden obtener resultados muy gratificantes. El presente es un texto que compila los estudios que los colegas autores han realizado sobre temas que ahora mismo vale la pena cuestionarse en el marco de la aplicación del esquema tributario nacional. Se desarrollan algunas ideas que aclaran varios cuestionamientos sobre los temas que aquí se tratan.</p>2021-10-05T00:00:00+00:00Derechos de autor 2021 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/117Enfermería2024-09-23T20:53:55+00:00Edison Gustavo Moyano Britoemoyanob@ucacue.edu.ecNube Johanna Pacurucu Ávilanpacurucua@ucacue.edu.ecIsabel Cristina Mesa Canoimesac@ucacue.edu.ecLizette Espinosa Martinlespinosam@ucacue.edu.ecZoila Katherine Salazar Torreszsalazart@ucacue.edu.ec<p>Libro que evidencia el aporte investigativo de la carrera de enfermería en favor de la comunidad.</p>2021-09-17T00:00:00+00:00Derechos de autor 2021 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/101Topografía aplicada a las Ciencias Agrícolas2024-09-20T14:38:46+00:00Carlos Eloy Balmaseda Espinosacbalma59@gmail.com<p><span style="color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-family: 'Noto Serif', -apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Oxygen-Sans, Ubuntu, Cantarell, 'Helvetica Neue', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: #ffffff; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;">Esta obra se ha realizado con fines didácticos, fundamentalmente. En ella se resaltan los elementos básicos que deben conocer los especialistas de las Ciencias Agrícolas y Agropecuarias para el dominio de la Topografía. En modo alguno se pretende competir o sustituir los libros que se consideran clásicos en estas materias. Para estudios más profundos se remite a los lectores a la bibliografía especializada del tema. Cualquier persona interesada puede encontrar varios documentos de consulta para estudiar los contenidos que se imparten en las clases, sin embargo, se adolece de un texto que guíe en la autopreparación para esta asignatura. Es esa la razón que motiva la elaboración de este libro. Aquí se recoge la experiencia de varios años impartiendo esta materia a Ingenieros Agrónomos y Agropecuarios. Para la confección de este libro se tomaron diversos materiales manuscritos que sirven de base para impartir las clases teóricas y prácticas, así como las obras fundamentales (a juicio de este autor) publicadas sobre Topografía.</span></p>2018-07-20T00:00:00+00:00Derechos de autor 2018 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/98Desafiando a la Ciudad Letrada. Formas antagonistas de urbanismo en América Latina 2024-09-20T13:47:13+00:00Antonio di Campliantonio.dicampli@polito.itGiovany Marcelo Albarracin Vélezgalbarracinv@ucacue.edu.ecChristian Hernán Albarracin Vélezchcontrerase@ucacue.edu.ec<p><span style="color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-family: 'Noto Serif', -apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Oxygen-Sans, Ubuntu, Cantarell, 'Helvetica Neue', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: #ffffff; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;">El libro evidencia con sutileza la naturaleza de colonialidad de las ciudades latinoamericanas; el ensayo tiene dos momentos (fragmentos), que permiten abordarlos de forma indistinta, de hecho, esta reflexión inicia por el final. En este fragmento segundo, el autor establece un objetivo claro, desvelar la posición sumisa y funcional frente a una teoría urbana “occidental”, que es asumida como verdad absoluta por parte de la comunidad latinoamericana; cuestionando la posición de resistencia, rebelde e incluso innovadora del arquitecto latinoamericano como “bandido social” que no hace más que reafirmar una producción socio espacial con intereses y visiones neoliberales incuestionables. En este contexto, la manera de pensar y entender la ciudad, trae consigo por lo menos dos consecuencias que tienen un peso decisivo en la construcción de la ciudad Latinoamericana contemporánea. Este libro no presenta resultados conclusivos ni metodologías complejas para entender la ciudad latinoamericana, más bien plantea un reto e identifica la punta del ovillo, que permita la construcción de un discurso urbano claramente alternativo. Los que conformamos el grupo de investigación de la carrera de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Católica de Cuenca asumimos esta responsabilidad y al momento llevamos a cabo varios proyectos de investigación que apuntan en esta dirección.</span></p>2018-07-20T00:00:00+00:00Derechos de autor 2018 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/106Esquizofrenia. El enigma continúa2024-09-20T18:35:39+00:00Douglas Calvo de la Pazdouglas@gmail.com<p>El Dr. Douglas conjuga aquí la explicación teórica con su práctica cotidiana. El texto también nos permite actualizar, de manera efectiva, la terapéutica de los trastornos esquizofrénicos: desde los tratamientos biológicos hasta las más sofisticadas intervenciones psicosociales, sin dejar de sugerirnos experiencias personales de gran valor, dada la trayectoria del escritor. Esquizofrenia. El enigma continúa es un libro para profesionales, y a la vez una fuente de información seria, educativa y accesible para los familiares de los pacientes. En esta era de la información global, quién mejor para satisfacer las dudas del gran público, que el mismo profesional que conoce las complejidades del trastorno.</p>2018-07-20T00:00:00+00:00Derechos de autor 2018 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/105Medicina Ancestral 2024-09-20T16:50:34+00:00Julio César Morquecho Saltojmorquechos@ucacue.edu.ec<p>En el presente trabajo se trata sobre un tema muy importante en el contexto de la salud, en especial cuando se trata de la salud intercultural. esta obra pretende mostrar de alguna manera a breves rasgos la medicina ancestral que conserva aún en sus espacios geográficos el Ecuador. La obra que al lector se presenta está dividida en seis capítulos que tratan en el primero, la medicina ancestral, con concepciones y revisiones sobre esta temática. En el capítulo dos se trata sobre la enfermedad considerando la filosofía andina y sus contextos con conceptualizaciones Aymaras, Kicwas y Amazónicas. En el capítulo tres se trata sobre la medicina ancestral que se practica en el litoral ecuatoriano; mientras que en el capítulo cuatro se revisa sobre la medicina ancestral en Los Andes, y ya en el capítulo cinco se realiza la revisión sobre la medicina ancestral de la Amazonia. En el capítulo seis se proponen las principales especies de plantas medicinales investigadas en proyectos de investigación que tributan a este libro, con la finalidad de dar a conocer la posibilidad de emprender en su cultivo y comercialización, y por último, se adjunta la revisión bibliográfica del presente trabajo.</p>2018-07-20T00:00:00+00:00Derechos de autor 2018 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/103Bioestadística2024-09-20T16:05:51+00:00Froilán Segundo Méndez Vélezfsmendezv@ucacue.edu.ecMilton Bolívar Romo Toledombromot@ucacue.edu.ecGabriela Alejandra Ortega-Castro Ortega Castrogaortegac@ucacue.edu.ec<p>Este libro de estadística tiene por objetivo que los estudiantes de las Ciencias Médicas y profesionales del sector, cuenten con una guía fácil y atractiva que les permita enfrentar las investigaciones biomédicas y, adentrarse al fascinante mundo de las estadísticas. A lo largo del libro encontrará una introducción a la estadística descriptiva e inferencial con enfoque particular a su aplicación al área de la salud; luego se expone una serie de conceptos básicos que le ayudarán a entrar de lleno en el mundo de la investigación médica. Capítulos dirigidos a medidas de posición o tendencia central, medidas de dispersión y variabilidad y de probabilidades que incluyen diferentes temas, cada uno cuenta con una amplia gama de ejercicios resueltos a modo de ejemplos, no obstante, será de gran ayuda para la comprensión de los contenidos y enfrentar la solución de diferentes problemas de investigación. Además, se trata de un libro de bioestadística de referencia docente importante, apto para estudiantes de las ciencias médicas y para todos aquellos que decidan adentrarse en el campo de la estadística.</p> <p> </p>2018-05-15T00:00:00+00:00Derechos de autor 2018 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/109Patología Estructural Básica2024-09-20T19:36:31+00:00Yolanda Guadalupe Vanegas Cobeñayvanegas@ucacue.edu.ecNancy Esperanza Vanegas Cobeñanvanegasc@ucacue.edu.ecLeonardo Agustin Morales Vanegaslmoralesv@ucacue.edu.ec<p>Con el objeto de prestar a los jóvenes, una forma didáctica de iniciar la asignatura de Patología Estructural se ha elaborado este resumen para guía de los estudiantes de pregrado, que le ayudará para posteriormente a nivel individual, profundizar en lo intrincado de la medicina. Se ha revisado la materia en los capítulos relevantes, iniciando con los temas básicos, para luego continuar con enfermedades específicas. En algunas ocasiones, en el capítulo de neoplasias se hace referencia a asuntos moleculares indispensables para la comprensión de los procesos. Se inicia con los procesos de adaptación en el que se ponen en juego mecanismos fisiológicos con el fin de que la célula mantenga su viabilidad. Se indican los mecanismos que lesionan su integridad y que por último llevan a muerte celular. Posteriormente se analizan temas generales de la patología tratando de explicar sus mecanismos para comprenderlos en su integridad, y por último, de la misma manera se aborda enfermedades específicas.</p>2018-03-20T00:00:00+00:00Derechos de autor 2018 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/108Correlación entre la Medicina de Laboratorio y las Ciencias Básicas y Clínicas2024-09-20T18:59:13+00:00Julio César Sempértegui Vegapesemperteguia73@est.ucacue.edu.ecSandra Patricia Ochoa Zamorasochoa@ucacue.edu.ecPoleth Estefania Sempértegui Alvaradopesemperteguia73@est.ucacue.edu.ecMateo Esteban Zea Cabreramezeac68@est.ucacue.edu.ec<p>Este libro es un texto dirigido fundamentalmente para los estudiantes de Medicina de Pregrado, por la necesidad de contar con una bibliografía de temas de exámenes básicos al igual que otros capítulos que deberían ser revisados en años posteriores, pero siempre priorizando al humano, como seres saludables o como pacientes de una patología ya sea aguda, crónica, con o sin diagnóstico etiológico. Se debe destacar que se han empleado términos con conceptos integradores, descartando algunos clásicos y comunes que no concuerdan con la concepción. Por consiguiente, no todo lo escrito tendrán que revisar y asimilar los alumnos de V y VI ciclo, sino que estudiarán un temario menor y haciendo muy notorio la interrelación en la exploración semiológica, el interrogatorio con factores de riesgo y el periodo de incubación. Así mismo se definen los valores fisiológicos referenciales de normalidad en personas sanas de la población; ya que en aparatos y manuales se encuentran cifras por demás extensas sin definir los grupos etarios, sexo, estado fisiológico, y las situaciones compensatorias que al dar valor de referencia llegan a veces a la descompensación y es interpretado como excusa sin control de calidad. Se definen los conceptos de Patología clínica y de Medicina de Laboratorio, lo que nos induce a tener claridad en los capítulos del texto.</p>2018-01-08T00:00:00+00:00Derechos de autor 2018 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/93An´alisis de Funciones Especiales2024-09-19T18:39:08+00:00Carlos Fernando Méndez Martínezcmendez@ucacue.edu.ec<p>El libro <em>Análisis de Funciones Especiales</em> propone algo ambicioso, explicar la funcionalidad de las funciones matemáticas especiales, es decir, lograr describir en palabras simples y concretas para qué sirven estas funciones. La primera interrogante que surge es ¿a qué se considera una función especial matemática?, la respuesta es aparentemente simple: las funciones especiales son aquellas que modelan una realidad para en formato simbólico replicar esa realidad. Al leer la obra de Méndez Martínez, el estudiante encontrará respuestas a sus inquietudes, el profesor de matemáticas dispondrá del apoyo de una metodología y un lenguaje apropiado para su desempeño, y el investigador tendrá acceso a una propuesta que establece una ruta y propone un camino a seguir.</p>2017-12-29T00:00:00+00:00Derechos de autor 2017 EDUNICAhttps://publicaciones.edunica.com.ec/index.php/edunica/catalog/book/94Violencia Intrafamiliar.Beneficios de un Proyecto Social2024-09-19T19:50:43+00:00Jessica Vanessa Quito Callejquitoc@ucacue.edu.ecMónica del Carmen Tamayo Piedramtamayop@ucacue.edu.ecOlga Susana Neira-Cárdenas Neira Cárdenasoneira@ucacue.edu.ec<p><span style="color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-family: 'Noto Serif', -apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Oxygen-Sans, Ubuntu, Cantarell, 'Helvetica Neue', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: #ffffff; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;">La presente obra es el resultado de un importante proyecto de Vinculación con la Sociedad de la Universidad Católica de Cuenca. Esta investigación es la primera en ser realizada en la Provincia del Azuay en conjunto con el Gobierno Provincial del Azuay y su proyecto “EQUIDAR’’, y en coordinación con la Facultad de Medicina y Psicología Clínica. Con la publicación se pretende exponer la estadística del nivel de violencia intrafamiliar presente en la provincia del Azuay, así como las definiciones de qué es la violencia, su clasificación, los factores de riesgo asociados a ella hasta llegar a conocer quién es la víctima y quién es el agresor, y qué hace la Psicología Clínica. De igual forma se muestran los datos obtenidos y de cómo benefició el proyecto y el estudio a la población objeto de la investigación.</span></p>2017-12-15T00:00:00+00:00Derechos de autor 2024 EDUNICA